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教育指南 应如何帮助不爱开口的孩子
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发布时间：2008-09-27 04:14:05
在组织集体活动时,我们时常会遇到这样的情况:有些孩子总是踊跃举手发言,有些孩子却从不举手。我们通常会叫举手的孩子发言而忽略了不举手的孩子,从而导致两极分化:踊跃的更踊跃,沉默的更沉默。
孩子不爱举手回答问题,可能有多种原因,我们应根据不同情况区别对待:
有的孩子是没有注意听讲,不知道老师问的问题,所以不举手发言。对于这类孩子,老师应注意重复问题,逐步引导他回答。儿童教育研究者证实,人的注意力是随着年龄的增长日益稳定的,幼儿时期注意力极易分散,因此老师在教学活动中要注意观察孩子的注意力,用语言或其他技巧把孩子的注意力吸引到课堂上来。
有的孩子因为思维不敏捷或不敢确定答案是否正确,所以不举手发言。对于这类孩子,一是提的问题要尽量简单,二是提出问题后要多重复几遍,既让每个孩子都听清楚,又给孩子一个思考的空间。对于问题的答案,如果不是确指,也不必苟同于一个,可多角度回答,只要达到启迪孩子思维的目的就行。
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