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育儿问题 如何开发教育3个月大的婴儿？
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发布时间：2006-01-12 13:54:44
>>>>>>>>提问
每个月的教育方法都应有所变化！请介绍一下3－6个月的详细方法
休 闲 宝 贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
3个月的婴儿由于神经系统的发育，双手抓握东西已出现了随意性的变化，去抓自已想要的东西。对颜色有了初步的分辨能力。视觉也有了一定的发展，视野范围由原来的45°角扩大到180°角。在语言上也有了一定的进步。根据这些特点，可以在孩子睡床上距离孩子能用手抓到的高度系上各种色彩鲜艳的小玩具，当婴儿伸手去抓时，玩具被碰得来回摆动，发出声响，孩子会很高兴。由此锻炼孩子的眼、耳、手的协调能力。
可用松紧带在床栏上吊响铃，另一头拴在宝宝的任意一个手腕上。父母先动松紧带使响铃作响，以后他学会只动一只手腕就将铃摇响。过1～2天，松紧带可拴在宝宝任意一只脚踝上，宝宝经过多次尝试也能让一只脚踝动就使铃发出声响，可见宝宝已能总结经验解决问题。但要注意，当父母离开宝宝床铺时，一定要解开拴住的松紧带，以免宝宝在活动时将绳子缠住肢体而妨碍血液循环。
经常和孩子说话，逗引他发出声音。家长对小儿发出的声音，给予不同的反应，如亲切和蔼的言语、命令式的声音及激动的喊叫等，并使小儿能对不同的声音有不同的回应。做过呼名胎教试验的婴儿在有人叫他名字时能回头寻找，并发出拖长的单元音或连续的两个音，如“啊咕”、“啊呜”等，渐渐地能模仿大人的口形发出声音。
在宝宝情绪愉快时，父母可用愉快的口气和表情，或用玩具，让他发出“呃、啊”声，或“咯、咯”的笑声。一旦逗引宝宝主动发声，你就要富有感情地称赞他，亲热地抚摩他，以示鼓励，并与他你一言、我一语地“对话”，诱导孩子出声搭话。
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