现在的孩子大多数是独生子女，他们没有兄弟姐妹，又大多居住在封闭式的公寓楼中，放寒假了，孩子只能一个人在家玩或闭门看电视。据去年11月一项在南京市1000多名孩子中进行的社会调查结果显示：“伙伴危机”逼近孩子！有46.7％的孩子由于缺乏玩伴，经常一个人玩；平时只有9.7％的家长经常和孩子玩，节假日也只有15.6％的家长能陪孩子玩。

　　在这样的状况下，孩子与人交往的能力越来越弱。接触非家庭成员时，他们要么霸道自私、唯我独尊，要么胆小怯懦、过于害羞。甘肃省幼儿教育研究会“4～6岁幼儿交往能力培养研究”课题的研究结果表明，现代家庭中的幼儿在交往中礼貌差、欠主动。表现在以个人为中心，自私、冷漠，大多数小宝宝更缺少与他人交往的动机。 休闲 居 编 辑休 闲 宝贝 网

　　究其原因，我们发现，除了由于小家庭模式的出现，导致孩子容易失去与人交往的机会外，有相当一部分家长在对培养孩子交往能力方面也认识不足。他们总喜欢把孩子关在屋里，即使外出也不肯放手让他们和小伙伴交往，怕孩子吃亏、怕被别人欺负。当孩子跑去找小伙伴玩时，家长便追过去把孩子抱回来说：“快过来，妈妈陪你玩！”长期如此，难怪孩子会患上孤僻、不合群、怕见人等“交往困难综合征”了。

　　寒假将至，家长面临着如何为孩子安排假期生活的问题。在采访中，一位张姓家长对记者说：“幸好寒假不长，又碰上春节，大人也有七八天的假，不然，要给孩子安排好假期生活还真让人头疼呢。”而另一位家长蒙蒙妈则说：“过年的时候，光是跑亲戚就已经够忙的了，哪还有时间管孩子？带上她到处拜年就是了。”

　　因为放寒假大约两个星期之后就是春节，除了双休日，孩子们又多了不少和大人一起出外聚会、探亲访友的机会。有专家指出，孩子的交往能力有赖于家长的有意识培养。然而普遍看来，孩子们在春节拜年这样的社交活动中往往只充当“小跟班”的角色，家长们疲于应酬，忽略了利用这些社会性的交际场合来让孩子学习交往。如果不希望上述情景1、情景2中的尴尬场面发生在您身上，家长们也许该考虑，好好利用“寒假＋春节”这样的好时机，在别人来访或出外访友的时候，改变一下以往的做法，让孩子学会与人交往。