个性指的是一个人整体的精神面貌，是一个人生活经历的积淀和反映。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有两个个性完全相同的孩子。孩子的个性虽有遗传因素，但更多的是受到周围环境的影响，尤其是3～8岁期间，孩子正处于个性形成的关键期。随着孩子年龄的逐渐增大，其个性特质会变得越来越稳定，个性倾向性也会越来越鲜明。

    很多父母认为，对孩子进行早期教育主要是开发孩子的智力、学习知识、掌握技能。实际上，在对孩子进行早期教育的过程中，父母应把培养孩子健全的人格、良好的个性和生活习惯放在首位，这才是影响孩子一生的品质。父母尤其是要关心孩子个性结构发展的协调性和平衡性，防止暴躁、嫉妒、任性、孤僻、怯懦、自卑、狭隘、神经质等个性特征的发生。发展孩子良好的个性特点，使其个性与社会化相统一。休 闲 宝 贝 网

    具体来说，父母可从以下方面克服阻碍孩子个性发展的因素，培养和发展孩子良好的个性。

    （1）要有耐心

    我们都知道人的忍耐力是有限度的，尤其是当你的孩子一次次将你惹怒，你可能会禁不住火冒三丈，对他大声训斥甚至暴打，这样一来，你是出气了，可是否想过，你的这种行为和做法却潜移默化地影响了孩子的个性。孩子会从你的行为中渐渐养成遇事没耐心，喜怒无常，粗暴等不良习惯。因此，当孩子惹你不高兴时，最好能压下怒火，冷静的分析一下原因，尽最大限度满足孩子的合理要求。当然，父母还可有意培养孩子的忍耐力，如，当孩子向你提出合理要求时，不要立即满足他，可这样对他说：“宝贝，妈妈（爸爸）正忙着，等做完事再过来陪你。”这样就能慢慢培养孩子的忍耐力，让他学会等待。

    （2）教孩子调整心理状态

    孩子学习过程中碰到一些失败和挫折是在所难免的，此时，父母要做的是耐心教导孩子调整好自己的心态，重新鼓足勇气，从失败的阴影中走出来，学会坚强的面对困难。父母还可以给孩子讲一些英雄人物怎样战胜困难的故事，或把自己面对困难时的经验拿出来和孩子一起分享，使他尽快恢复快乐的心情。

    （3）言必行，行必果

    父母如果能坚持做到言必行、行必果，不但可以获得孩子对自己的信任，还可以树立父母的威信。这就需要父母尽可能地言行一致，始终如一，以免造成孩子思维、判断的混乱和无理取闹。如，父母在处理同样的事情时要给出同样的标准，即便需要根据场合的不同做出变化，也要及时地给孩子解释清楚。

    （4）不要把自己的意愿强加给孩子

    每个孩子都有自己的喜怒哀乐和思维，作为父母，一定要做到充分尊重孩子的这些感受，而不是要求他事事按照父母的意愿来做。即使是为了孩子好，也要充分考虑他能否按受，以商量的口气和孩子说话，不要把自己的意愿强加给他，因为这样做的结果往往是适得其反。父母不妨尝试让孩子按照他自己的意愿行事，这样不但可以让孩子开心、乐观，还能养成孩子独立、有主见的性格。