一些教育学家和儿童工作者明确表示：管教孩子绝对不能打，体罚孩子贻害无穷。这个观点听起来似乎正确，问题出在它太绝对化了。而教育是门是因人而宜、因材施教的艺术。

　　诚然，调皮捣蛋是孩子的权利，只要不过火，顽皮一点又有何妨，但过火了，就得管教。当说服教育不管用，实在无计可施，打两下也未尝不是办法。当然，打的时候一要适度，二要讲究方式方法。同时还得让孩子知道，父母对他的体罚是出于爱护他的目的，这一点非常重要。休 闲 居 编 辑休 闲 宝 贝 网

　　因此，父母在教育的过程中要具体情况具体分析，对于专家学者的意见，也应做到根据实际情况批判地吸收，合理地借鉴，形而上学，死守教条，只能使父母在不远的将来对孩子的越轨行为束手无策。

　　最近看到一则报道，英国上院以250票对75票压倒多数否定了一项完全禁止父母体罚孩子的修正案，并通过一项折衷案，允许父母关起门来给子女适度体罚。看来，英国对于打孩子的问题也存在争议；但多数人的否决和折衷案的通过也说明，适度的体罚，不失为一种有效的惩诫方法，绝对不施体罚，在有的时候，在有些孩子身上是行不通的。

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