以前，拜师学艺，往往是提两瓶酒，封几包糕点之类，事情就搞掂了。虽然学徒要在师傅家打杂，端茶送水，烧火劈柴，相当于保姆或者勤杂工，但毕竟有了机会，几年熬下来，技艺也就学到手。

　　现在不行了，一切都要钱，你再有天赋，再有诚意，老师的价码摆在那里，一节课多少钱，少一分你也休想进门。休 闲宝 贝 网

　　商业社会，一切都要花钱。教育也是消费，出多少钱，买多少服务。

　　理性地想，我并不认为这有什么不妥，反而这使人际关系变得简单。你值多少钱，就收多少钱，收多少钱就办多少事，价格由供求关系决定，我就省了赔笑脸，还有权挑剔你。这就是商品经济的好处。

　　但这一切好处必须有一个前提，就是我出得起钱。

　　我为什么出得起钱呢？就因为我也身处在商品社会中，我的价值也由金钱来体现，我工作，我出色，我创造价值，我就能得到优厚的报酬。

　　社会其实就是这么运转的。所以不要埋怨社会不公，社会自有它自己的规则。至于这规则是否合理，我们可以评论，却难以改变，作为个人来说，你只能去适应它。

　　努力挣钱，这是一个优秀家长必须做到的。

　　此外，我们仍然可以发扬旧时拜师学艺的精神，让人情为冷漠的金钱关系增添亮色。要相信，老师也是人，是人都是有人性的。你首先要尊重他，你才可能得到同样的尊重。

　　哪怕你是按价码交足了学费的，你仍然要保持对老师的敬重，这就像你在工作中需要得到别人的敬重一样。不要总是对教育机构、对老师抱着消极的心态，人家确实赚了你的钱，但也提供了你需要的东西，这是自由交易的结果。

　　社会规则总是在忽略个性的基础上生成的，它只考虑群体而不考虑个人，所以规则总是冷漠的。但执行规则的是人，因此在价格交易之外，还有情感的空间，只要你把人当人看待，彼此的关系就可以更人性化，教育也就能够达到更细腻、更完美的程度。

　　来源：《平凡的孩子也有春天》

　　编辑：孙方