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学龄前 警惕孩子患“入学恐慌症”
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发布时间:2007-07-08 13:13:52
离开学还有十天,不少父母给今秋初入园的孩子提早进行家庭模拟训练。近日
,记者了解到,不少孩子因为学前准备压力太大、恐慌、紧张过度而引起发烧、腹
泻、头疼等生理不适。人为的“入学恐慌”正在袭击即将入园的学前儿童,专家提
醒,入学准备是需要的,但还要注意一个度。
一、别拿老师吓唬孩子
“再闹,等你到了幼儿园,让老师来管你!”临近开学,不少父母拿学校和老
师来吓唬即将入学的孩子。暑期里,还未入学的孩子可在家胡作非为,可即将入学
,父母对孩子动辄表示不久将家庭、学校“双管齐下”,要给孩子上规矩。特别是
即将进入寄宿制幼儿园的孩子,不少父母还以“一周不回家”来惩罚孩子在园不好
好学习。
市立幼儿园园长赖丽芳表示,吓唬孩子绝对不可取。父母在入园前应对孩子多
将讲自己当年入园、入学时的高兴心情,介绍学校里各种有趣活动。当孩子向父母
提出一些好奇问题时,可在解答之余告诉他:“你就要上学了,有好多好多有趣的
知识可从老师那里学到。”从而唤起孩子对老师的尊敬和热爱之情,激发孩子对未
来新环境的向往和对老师的尊敬热爱。这样,孩子就不会惧怕上学了。
二、能力训练不能强制
有些孩子玩玩具、看画册经常只有几分钟的专心度,而且平时迷迷糊糊,经常
丢三落四。临近入园,父母难免不为此心烦,有的父母便开始每天“集训”。内容
包括注意力训练、“打坐”训练等,以强化孩子的注意力。
东方智能亲子园负责人程茜萍老师表示,训练孩子的学习能力和独立生活能力
应从幼儿期开始。在孩子入园之际,可适当进行学习能力训练,但不能强制。比如
:培养孩子在集体生活中必备的独立生活能力,像会不会自己走进厕所大小便、自
己穿脱裤子、自己擦屁股、识别自己的东西、知道自己和父母姓名等等。
专家建议,帮助孩子养成必要生活和学习习惯最好在入园前几周,可以制定一
个和学校生活接近的作息时间表,但入园前的学习预演最好和游戏、娱乐结合,不
枯燥、不刻意。同时在游戏活动中加入模拟剪纸、捏泥人、写字和画画等,以便入
学后更快适应。
三、心理恐慌会引发儿童的身体不适
幼儿的心理恐慌和紧张容易引起一系列生理上的连锁反应。近日,记者从儿童
医院、儿科医院等了解到,因为入园前出现紧张、恐慌情绪的孩子直接引发各种生
理性疾病。有的孩子因过分紧张而出现饭前神经性胃痛、痉挛,有的孩子因为整天
战战兢兢而出现夜间惊梦、失眠,还有的孩子因为白天压力过大、晚上休息不佳,
甚至引起发烧、腹泻等。
儿童医院消化科沈医生表示,学前儿童心理承受能力弱,情绪异常极易引起连
锁生理疾病。由于学习压力大、父母期望高而出现异常情绪,也使得越来越多的学
前儿童小小年纪就出现失眠、神经性胃痛等成年疾病。医生建议,父母应该给孩子
减负,不要过早、盲目地给他们制造人为心理压力。同时,通过合理饮食、充足睡
眠来保证幼儿身心健康。
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