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学龄前 给孩子一个稳定的环境,家中教育者不宜多
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  发布时间:2007-12-01 02:46:07

 

  时间:2004年7月8日
  提问:guest
  回答:陆为之(中易心理健康研究所副所长,儿童心理专家)

  guest:陆教授,您好,我的女儿今年九岁。今年以来她变得让我和他爸都很担心,主要是脾气很坏,因为一小点事就发脾气,并且常伴有哭闹,不管什么事情,做不好都要发脾气,还爱埋怨别人。最近又产生厌学情绪,因为我们这儿的教育质量没有延安好,所以我们今年把她转到延安上学,和我父母或她奶奶住,但两边都对她很头疼。孩子在学习上很粗心,并且现在根本不愿意听我们在学习上的劝说,可能由于我和他爸还有外公外婆平时唠叨的太多,对作业很厌倦,有时甚至我们让她做作业她就发脾气,我们几家人在为她操心。陆教授,帮帮我们吧,我们该怎样引导孩子呢?谢谢您!休 闲 居 编 辑休 闲宝 贝网

  陆为之:我觉得首先应该给孩子一个稳定的环境,家庭中教育者不能太多,最理想的是由父母承担主要教育职责。每个成年人都有自己认为重要的方面,都有自己的要求和习惯,但由于同时有其他的教育者和抚养人,所以往往不太坚持,当孩子“不听话”时更容易这样。这种状态下,孩子一直在大人“声音”的压力下,但又没有人持续的、坚持一个主张直到有效,因此孩子其实没有得到真正的帮助和支持。在这样的环境中孩子感到烦躁、无助和抵触是完全可以理解的。

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