美国《读者文摘》上曾有这样一篇短文。文章讲述的是这样一件事：

　　在火车车厢是，5岁的女儿突然问爸爸道：“什么是性犯罪？”做爸爸的被这个突如其来的问题难住了。不过，他没 有斥责孩子，而是看着孩子，脑子里紧张地思考着怎样来解答这个难题。答案终于想出来了，他从行李架上取下沉甸甸的提包 ，让女儿试提一下，孩子费了好大的劲才把包挪了挪。他问孩子：“让你把这个包扛到站台上去，能扛动吗？” 休 闲 居 编 辑休 闲 宝 贝网

　　孩子使劲地摇摇头：“包太重了，我扛不动。”

　　这时，做父亲的抚摸着孩子的头，耐心地解释道：“学知识和扛提包的道理是一样的。就像你还提不动这个包一样， 你年龄还小，有些知识太复杂，现在是无法弄明白的。所以，什么是性犯罪这个问题暂让爸爸替你保存起来吧，等你长到能够 理解这个问题的时候，爸爸再告诉你，你说好吗？”

　　孩子满意地点了点头。

　　好奇，是孩子的一大特点。由于好奇，孩子往往会提出一些令父母措手不及的问题，并穷追不舍地问下去，弄得家长 下不了台。但这位父亲采用迂回战术，既巧妙地应付了难题，又不伤害孩子的好奇心。这种认真耐心的教育态度和灵活的教育 方法，颇值得我们借鉴。