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教育指南 我们要怎么带小孩读经
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发布时间：2008-01-21 23:33:28
小凳子：从小诵读经典诗经确实对孩子有一种很好的启蒙作用，那你觉得要怎么教孩子读经？孩子要是没有兴趣怎么办？
谢庆：这是实情，教儿童读经，最常遇到的难题是儿童提不起兴趣，有很多家长或老师都备受压力，甚或放弃，这是很可惜。但凡是教育都会有这种问题，也并无一定有效的办法可以完全防止。在此只提供一些可能的建议，作为参考。
首先，流行可以制造兴趣。儿童心理是很重模仿的，如果他看到很多人都读，就比较有兴趣。就好象儿童不一定喜欢上学，但人人都上学，他就上学了。也并不一定大家都喜好钢琴、喜欢英文，但大家都去学，他也就比较不排斥了。所以一人读经较难，如招集邻居亲友的小孩一起读，则兴趣将大为提高。
其次，大人的热力可以感染儿童的兴趣。所以家长和老师都须保持高度的信心和热忱，若起初儿童未进入情况，须有耐心去等待。有些家长不但有兴趣，而且真的和小孩一起读经，互相考试比赛，虽然每次都是大人输，但大人也因此温经受益，而且一家兴致高昂，是最好的亲子活动，这种状况当然不可多得。所以有时也要用些手腕，曾有一个很有诚意要让其小孩读经，而小孩对这不大有兴趣的家长，问我办法，我告诉他说：“回去正经的告诉你小孩说：其它一切皆可商量，只有读经这一件事，不可商量，你非读到小学毕业不可！”此法果然有效，但只提供给有极大信心的家长用。
家长的带动作用功不可没。家长平日与小孩情感浓厚者，较易带动兴趣，所以家长一定要起一个很好的模范作用，在孩子面前，就算你不喜欢，你也要勉强自己去读，不要在孩子面前去表现自己的情绪。
变花样可以激励兴趣，读经所能变花样是在读的方式上，比喻我叫2我自己的孩子读经的时候，我会把诗句运用到武术中去，这样孩子一边锻炼身体，一边读经，何乐而不为呢？儿童的感应最灵敏，他讲故事，讲有趣的常识，不管与本课有无关系，都可以增长兴趣。
小凳子：你对家长有什么样的建议呢？在学校与家长的互动情况下，你是怎么调整家庭教育与学校教育这个天平的？，有什么好的一句话送给那些有孩子正在幼儿园读书的家长们？
谢庆：在这里我打一个比方，我把教育比喻成4×100的接力赛，家长教育是第一个100米，家庭教育是第二个100米，学校教育是第三个100米，社会 教育是第四个100米，很遗憾的是在我们国家，我们的家庭教育始终处于自发状态，忽视了对家长的教育，改变当前家庭教育现状的根本在于实施以社区为纽带的家长教育，家长的教育程度决定了孩子的未来。现代社会表面上看是人才的竞争，而从根本上说是家长之间的竞争。一般来说，什么样的家庭会培养出什么样的孩子。孩子是家长教育子女效果的一面镜子。所以家长一定要做好 表率作用。
在这里我送给天底下家长一句话，我打个不恰当的比方：
我们养小动物都可以收获到快乐，所以教育孩子更应该是一件快乐的事情，父母们要营造一个良好的环境，要孩子真正的开心的学习。
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