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教育指南 从“大人可以这样说吧”引起的联想
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发布时间：2008-07-18 06:35:09
昨天晚饭后，我和禧外公准备带禧禧出去散步。我和禧禧先下楼了，外公因为锁门下来的慢了一点。禧禧等不及了，对着楼上大声喊：“外公，快一点，再不下来要打屁股了”。我马上制止她：“禧禧，不能没有礼貌，小孩子不能这样说”。 禧禧仰着脸看着我说：“大人可以这样说的吧”？看着禧禧似懂非懂的表情，我觉得二十七个月（这天刚好二十七个月）的小易禧确实是好好的将了我一军。 我马上说：“小朋友不能乱说，大人当然也不能乱说啊”。
这件事引起了我一系列的连锁思考：
一.现阶段禧禧的是非观还没有形成，我们大人的一言一行对她有很大的直接影响。
平时我们经常对禧禧说：“不听话要打屁股了”。在她幼小的心灵中就形成了－－凡是不听话就要被打屁股的印象。在她和别人交往中就会运用“不听话就应该打屁股”的法则。实际上不听话单用打屁股是解决不了根本问题的；
二.大人要求孩子做到的自己必须做到。
（包括所有的言行）比如我让禧禧不要“乱说”。但如果平时我们自己不注意规范自己的语言，那难免给孩子造成“大人可以乱说”的印象。小禧禧今天的的反问就很有份量；
三.在教育孩子的时候，不要仅仅简单的说：“不行”、“不要”。
我们都想把禧禧教育成最优秀的，所以只要看到禧禧有一点一滴的问题基本上都是说“不行”、“不准”、“不要”。而现实中“清规戒律”并不能使禧禧养成好的行为规范。（大人也是一样啊，谁也不会稀里糊涂的执行清规戒律啊）更重要的是必须因势利导的告诉孩子为什么“不行”、“不能”、“不要”。
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