一、“你为什么就不能够像……”玛丽总是主动地完成任务，而且记住按时刷牙，可她4岁的堂弟鲍勃却要大人提醒。有一次，他的母亲生气地说：“孩子，你为什么不能像堂姐那样听话懂事呢?她也只不过比你大4个月。”
专家点评：进行这种比较，只能增加本能的敌对情绪。如果孩子被不恰当地加以对比，他们很有可能对自己的兄弟姐妹钆恨不满，有的甚至耿耿于怀。作为父母，切忌笼统的比较，应该向孩子讲清楚你的具体要求，重点摆在你希望他们改变的某种不良得为上。要经常提醒孩子，好习惯对自己的进步很有帮助，应努力去培养。休闲 居 编辑休 闲 宝 贝 网
二、“你怎么这么不懂事……”
你带着5岁的女儿在一家豪华的餐馆里吃饭，可是她却像才有3岁似的乱来一气。你十分恼火，厉声责问：“你怎么这么不懂事?真不像话!”结果怎么样呢?适得其反，被这句话刺伤了的女儿继续用力地把盐瓶里的盐摆得满餐旧都是。专家点评：你本不该用这种话去激怒她，这时最需要的是和颜悦色，耐心讲理，才能达到预期的目的。例如，如果孩子着急着回去看电视才乱来一气，你安安静静赶快忙完饭就可早回家，但如果你表现不好，那就不一定!”话说得合情合理，孩子愿意接受。三“你是一个聪明的孩子……”
类似这样的赞誉之词虽然悦耳动听，但是却限制和妨碍了孩子去正确地看待自己。“聪明的孩子”可能会使他们产生不能失败的压力，“数学家”的标签最终将孩子的艺术爱好化为乌有。
专家点评：与其给孩子某种“身份”的“标记”，倒不如根据其某方面的才能给予针对性强的鼓励。我们来听听在一次考试前，两位家长对孩子说的话不一样。一位家长说：“孩子，你有希望，我知道你能做好!”另一位家长说：“孩子，你那么聪明，肯定没问题!”显而易见，前者充满了理解和支持，让孩子感到温暖，很有鼓舞作用；而后者却鼓励不足，压力有余。四、“你怎么这样答……”
对孩子进行教育的一个重要内容就是树立他们的自尊心，而像上面这种话只能起到相反的作用，使他们幼小的心灵受到极大的伤害，有的因此而产生自卑感，不求上进。父母要花时间，手把手地耐心教会他们如何正确地去做好每一件事情。
专家点评：
事实证明，不论在什么时候，家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助，是让孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法。孩子如果有什么事情滑做好，父母应该先检查自己，而不能他们笨。
五、“走开，让我安静一会儿……”
父母都需要自己单独呆一会儿的时间，这是完全可以理解的。但是上面这句打发孩子走的话却十分生硬，会使他们觉得自己是家长不需要的多余的人，产生一种无以名状的孤独感。倘若你的确想独自呆一会儿，可以耐心地向孩子解释：“我很乐于与你在一起，只不过现在太忙，请原谅。”
专家点评：一般来说，应创造条件尽量让孩子参与你从事的活动。这样做一方面可以使他们获得一种信任感，认为父母看得起自己，倍觉温暖；另一方面又能减少孩子在其他所需要的你的注意力，让你有机会处理那些需要单独做的事情。
六、“少罗嗦，闭嘴!”
这种话只能给孩子留下这样的印象：“父母对我意见一点也不重视。”长此下去，孩子会变得毫无主见，依赖性极强，把自己看成一个无足轻重的人。另外，要记住的是，孩子常常模仿家长的行为。如果你想让孩子彬彬有礼，那么自己对他们也应该讲究礼貌。
专家点评：父母在碰到与孩子发生争执的时候，应该晓之以理，动之以情，努力说服。切忌采取压服的办法，压的结果常常是不服，甚至对抗。
七、“老老实实去做，不然……”
空洞的威胁毫无作用，最终将损害家长的威信。孩子对此不但不以为然，反而会继续自己的不良行为，瞧你怎么办。最好的办法，还是根据实际情况选择具体的赏罚手段。对于2至4岁的小孩，送他们进自己的房间进行“隔离”，效果最好。至于5至6岁的孩子，惩罚的内容可以变为取消他们的某些“权利”，限制其活动。专家点评：一旦家长决心坚持严格的奖惩制度，孩子便会逐渐认识到大人在履行一种职责，于是停止自己的不良行为。不论什么惩罚，都要使孩子感受到这是父母的爱护，只不过形式
不同而已。(译自［英］《BBC》英语期刊》)
