新学期开始了，孩子们都长高了，明显变成大孩子了。不光外表的变化，孩子们的能力变化也有了很大的进步。

　　电脑活动中，孩子们在电脑上，用绘画板正在绘画昆虫的图画。孩子们研究昆虫的主题已有一周了，幼儿已对《昆虫》这个主题的研究产生了很强的兴趣，我们通过到户外找昆虫，在班上观察昆虫，记录昆虫的外形特征，记录昆虫的习性，等，多种的活动，使幼儿进一步了解了各种昆虫。尤其是蚂蚁、七星瓢虫、天牛、蜜蜂、蝴蝶、毛毛虫等幼儿常见的昆虫，通过研究，对它们的了解更多了。所以，孩子们在电脑活动中也愿意用电脑绘画昆虫。休 闲 居编 辑休 闲 宝 贝网

　　吴洁正在用电脑进行绘画蝴蝶，她用鼠标认真的绘画的，上个学期，她在用鼠标进行绘画的时候，手总是拿不稳鼠标，鼠标在她手中不停的抖动，画出来的画面，基本上不能成型，对于一些绘画工具的使用，也不是很清楚。而这个学期一开学，我却惊讶的发现，她用电脑绘画的能力有了很的进步，对于电脑上的一些工具的使用，已熟练了许多，能利用各种形状、各种笔型、各种颜色，把蝴蝶画的非常漂亮。而且，在活动中，我一度发现她在画蝴蝶翅膀的时候，有一些困难，我就主动说：“吴洁，我来帮助你画画好吗？”吴洁马上说：“何老师，我求求你，让我自己来画吧！”听了孩子的话，我真是有刹那的惊讶，之后，我马上意识到了我的错误，高兴的对吴洁说：“好吧！何老师也相信你一定能行的！”吴洁给了我一个灿烂的笑容。吴洁的蝴蝶画完了，美丽的蝴蝶受到了孩子们的喜爱。

　　在幼儿的活动中，我尊重了孩子自己画的选择，满足了幼儿的愿望，提高了幼儿的自信心，也使我充分意识到孩子们长大了。

　　何颖