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教育指南 教育孩子，家长们的“脸色”要一致
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发布时间：2008-08-01 12:28:32
随着禧禧逐渐的长大，我发算现她越来越会在大人中“察言观色”，妈妈批评了她，她会委屈地来找我这个外婆；爸爸对她发“狠”，她会带着哭腔叫“姑姑”........。妈妈的批评、爸爸的发“狠”都是在她有错误的时候，她是想从别人的脸色中寻求到她希望得到的“保护”。这样就不可避免的会碰到一个长辈们对禧禧的教育方式和教育态度的问题。我觉得每一个长辈都会有自己的教育态度和教育方式，但在落实到具体的教育环节上时，一旦长辈们的“语调”不一致，必然产生一连串的连锁反应：一方面可能造成孩子不知听谁的好，莫衷一是；另一方面可能造成孩子选择对自己“有利”的一方去听从，而不辨是非，这样肯定不利于他们建立健康的人格。如果长辈们各持己见就有可能会降低孩子辨别是非的能力，达不到教育的效果，久而久之还会使孩子养成不好的习性。爱孩子，想把孩子培养成材是长辈们的共同点。既然这样，所有的长辈就应该在教育问题上结成“统一战线”........。
外婆的体会：
1.家长教育的态度方法要一致。
举个常见的例子：禧禧做错事的时候爸爸妈妈会对她进行一些惩罚，我也知道，“没有惩罚，就没有教育”，必要的惩罚，是控制孩子行为的有效信号。但看到禧禧的哭涕和“求救”似的眼神，有时真的会心软。但我知道这个时候去“打圆场”，一定会降低教育效应，爸爸妈妈的“惩罚”就会全功尽气。最好的方法是我暂时避开现场，让爸爸妈妈在惩罚后再进一步对禧禧实施教育。
在对教育的过程中，家庭内部难免会有矛盾，着就是我们说的不一致。在家庭教育中的“不一致”，是相当普遍的现象。父亲和母亲可能出现不一致，父母和祖辈可能出现不一致，祖辈之间也可能出现不一致。这种不一致有的反映在教育思想上，有的反映在教育内容上，有的反映在教育途径和方法上。有了矛盾并不可怕，可怕的是不协调。要背着孩子去协调，协调好了再教育孩子，切不可把矛盾暴露在孩子面前，尤其不要把孩子当筹码，去责备对方。尤其是父母在一些问题上出现严重分歧时，不要当着孩子的面大吵大闹，磨合背着孩子进行更合适。现在的孩子很机灵，很会看眼色行事，大人之间有矛盾，他就钻空子，谁对他有利就听谁的。孩子是家庭每一个长辈的教育对象，所以整个家庭的教育一定要形成一个合力。
2.家长教育的前后态度要一致。
比如：孩子一边吃饭一边喝水这种饮食习惯很不好，一般情况下我们是不让禧禧在吃饭的时候喝开水的。但禧禧玩的高兴的时候经常会忘了喝水，一上饭桌就吵着要喝水，每每姑姑又总是给她及时的去倒。有的时候看着她口渴的样子我们不忍心不让她喝，所以也就睁一只眼闭一只眼了。现在只要不让她在吃饭的时候喝水，她就会理直气壮地说：“上次我都喝过的”。
凭心而论喝水事小，习惯事大。教育孩子不能忽冷忽热，此一时彼一时。今天要求孩子这么做，以后仍要求孩子这么做。如果前后有矛盾，孩子将无所适从。言必信，行必果，要求孩子做什么事必须做，不能中途改变主意，这就是说话要算数。如果你一时心血来潮，提出了要求，事后算了。这样孩子就知道你说话不算数，越发不听你的了。而孩子自身也会养成言而无信的恶习。；另外也不要高兴时一个要求，生气时又是另一个要求，孩子就会学得看大人脸色做事，“看人下菜碟”，这是最要不得的。所以不但每个长辈对孩子的态度要一致，而且一个人在不同的时候也要一致。培养孩子的习惯是一个系统的工程，需要经过反复的教育和训练，更着眼我们长期的、耐心的教育，决不能半途而废。
３.家长教育的标准尺度要一致。
这方面外婆也有教训哦：为了禧禧的身体健康，也是为了禧禧有个好的饮食习惯，今年入夏妈妈就规定在天然的时候，禧禧每天可以吃一次冰淇淋。双休日我把禧禧带回我家，禧禧要吃冰淇淋，外公一下子买回来好多，禧禧只吃了几口就不吃了，过了一会禧禧又提出来想吃冰淇淋，我考虑到刚才禧禧没有吃多少，所以又给她吃了。呵呵，问题就来了，妈妈的标准是不管多少一天吃一次，而我的标准是吃的少就不算喽（仔细想想是站不住脚哦）。结果回到家禧禧就是这样回答妈妈的：“外婆说吃了一点点还可以吃”.......。
上述问题也许算不上什么大问题，但可以肯定地说，长辈在教育要求孩子时的标准尺度把握不好就会给孩子造成不好的影响。我认为在把握标准尺度上最主要还是在对孩子的批评上。许多时候在孩子的教育上父母分别扮演“红”、“白”脸的角色，或是“严父慈母”、或是“严母慈父”......。细细想想如果不是父亲或母亲或其他长辈批评过甚，也无需另一方来当和事老；如果表扬得当，当然就不用担心孩子“翘尾巴”，不需要有个人来“泼冷水”.........。所以集“严”、“爱”于一身才是教子有方、爱子有度啊！
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