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家庭教育 指出这位老师的做法有什么教育意义，并分析教师在处理师生关系时需要哪些基本技能或技巧。
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发布时间：2013-01-18 21:05:58
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针对下列案例，结合师生关系的有关教育原理，指出这位老师的做法有什么教育意义，并分析教师在处理师生关系时需要哪些基本技能或技巧。
我有感于自己经常找学生的缺点，批评学生，某一天在课堂上尝试让学生也给我自己找找缺点。学生愕然了，“没听错吧，给老师找缺点？！” “老师会不会批评我的？”……在我一再保证“尽管提，老师不生气，不骂人，真的！”之后，学生真的很不客气地开始说了。
“老师我发现你上课经常说广州话，普通话我们都懂，你就不用说广州话了。”听了这个缺点，我脸上一红，不就是吗？平时要求学生讲普通话，可自己就是没起到榜样的作用。我马上向学生表示决心改正这个缺点。“老师，我还发现你上课经常数1、2、3，快坐好。你不是说过以后不说的吗？”学生说的对，我是说过以后不再数“1、2、3”的，看来这个缺点还是要改。“老师我发现你说话声音太大了，对咽喉有很大伤害的。”多真诚的话语，我非常感谢这些学生对我提出的宝贵意见。
休 闲宝 贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
良好的师生关系的建立在教学中占有很重要的地位。
最好的师生关系的民主和谐的。
我不是很赞同这位老师的某些做法，如经常去批评学生，给学生找缺点。
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