有研究发现，使用电脑能促进儿童运动技巧发展，并提高识别数字即字符的能力。也有研究认为，电脑的应用与儿童知识的掌握及语言能力的发展无关，甚至有些专家相信，如果儿童沉溺于电脑，会影响他们玩玩具及与同伴交流的机会。

　　美国新近有一项研究发现：学龄前儿童（3－5岁）每周接触3－4次电脑，会促进他们学前能力的准备以及认知能力的发展，而且这些评分都要比没有接触这些的儿童得分要高。休 闲居 编 辑休 闲宝 贝 网

　　专家建议：合理引导儿童使用电脑，父母应该教他们掌握打字、玩游戏、使用学习软件、应用鼠标、看图等技能。

　　采编自：文新传媒