过年放假，翀翀在家玩疯了，起床晚，睡觉晚，午睡也省了，吃饭不好好吃，零食却吃得多。因为过年，只要不出格，长辈们一般都会依着他的，尽量让他能开开心心的过新年。

　　可问题来了，过节后，翀翀还没缓过来，不愿意上幼儿园，但我们为了他尽早能恢复常规，还是坚持让他上了幼儿园。休 闲 宝 贝 网

　　但连续三天，幼儿园老师都打电话来说，翀翀在幼儿园很不开心，总无故哭闹，也不睡午觉，总说要给妈妈打电话！我在电话里也无法说服他，而且老师说他一天比一天闹得厉害。老师说是不是可以这样：看他的确不开心，不如我们先稍微退一步，跟他协商好，可以给他选择是在家里的休息一天或是二天，然后，再上幼儿园后就不能再闹情绪了。

　　我现在不知这个法子管不管用，各位爸爸妈妈，你们能有什么好法子啊？能发表一下你们的看法吗？谢谢了！　　　

　　回答：

　　要改变孩子的厌学情绪，首先要弄清产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。孩子产生厌学情绪的原因主要有：

　　（1）父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

　　（2）父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

　　（3）家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好学习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。

　　（4）孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

　　面对孩子的厌学，家长们该如何让孩子快乐学习呢？

　　（1）要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因。

　　（2）鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

　　（3）指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

　　总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。

下一站：母婴首页

编辑：幽幽草

(责任编辑：腾云)