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学龄前 对孩子的早期培养也是把双刃剑——叶斌回答
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  发布时间:2008-01-09 11:58:32

 

  时间:2001年7月27日 21:41—21:52 
  提问:tassel 
  回答:叶斌(华东师范大学心理咨询中心主任) 

  tassel:叶主任:我的孩子今年六岁就已经很有主见,我该怎样引导才对?比如学钢琴她老是很反感总是说,为甚么要学真讨厌!(20:41:37) 休 闲 居 编 辑休 闲 宝 贝 网

  叶斌:6岁的孩子,当然已经有自己的好恶和情感,知道自己喜欢做什么,不喜欢做什么,所以当家长对孩子的要求和孩子自己的意向不同时,要注意引导的技巧。(20:43:51) 

  tassel:那有什么好的方法呢?我想既然学就要让她学好。(20:44:38) 

  叶斌:按教育心理学的看法是:首先要注意孩子的天赋,音乐才能不是每个人都有的,一般而言,我们更提倡让孩子学习画画,因为画画是孩子大多数孩子比较喜欢的一种活动,而音乐更抽象一些。(20:46:32) 

  tassel:我也让她学画画,但反应和学钢琴差不多,只是稍微好一些。(20:50:15) 

  叶斌:其次,如果孩子厌烦学钢琴的话,家长就要想一想如何培养和启发她对学钢琴的兴趣,比如能否选些她感兴趣的旋律,或主题音乐供她训练,而不是简单的照教材规定的练习去练。要知道弹钢琴也是一种学习,如果一个6岁的孩子因为弹钢琴而厌恶学习,你的这份早期培养岂不是把事情弄得更糟吗?这样的早期培养还不如不要。(20:52:31)

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