大帅6岁就上小学了，而且是全班最受老师关注的学生，这本是一件值得高兴的事，然而妈妈不但不高兴，反而整天愁容满面，因为她常常被老师叫去接受“投诉”。老师告状说：“你家儿子上课最大的爱好，就是拿笔在纸上乱画一气，要不然就去抢别人的书本，以吸引老师和同学的注意……”每回去学校，妈妈总得收到几个“诉状”，以至到后来，连她自己都得了“老师恐怖症”。每当放学接孩子，别的家长都往老师身边凑，询问孩子在校的情况，而大帅的妈妈总是避着老师，赶紧把孩子接走。

    大帅看起来对小学的生活还没完全适应，表现出很多令人挠头的问题，妈妈需要陪伴孩子走过这一很重要的时期。孩子从幼儿园升入小学是童年生活的一个转折，对孩子的身心将产生重要影响。在此期间，孩子或多或少会出现一些情绪上的不安和适应上的困难，如坐不住、破坏课堂纪律、注意力不集中、怕和不认识的同学说话等等。孩子在情绪上的表现障碍可能有：在校内或家中沉默不语、晚上失眠、上学前情绪突然紧张甚至拒绝上学，更有个别孩子会在上课时紧张得不由自主地尿裤子。 休 闲 宝 贝 网

    很多家长对此问题并不引以为然，认为“树大自然直”。其实如果孩子入学初期的不适应症持续维持，会对其今后的学习生涯造成长久的不良影响，最常见也最令家长头痛的现象之一就是厌学。孩子一旦对学习产生抵触情绪，自动关闭“智慧的阀门”，即使再聪明，也用不到正点上。 

    其次，有些家长片面地认为帮助孩子适应小学生活，就是让孩子提早掌握小学课本知识，似乎只要学习好就能适应。实际情况并非如此，有些孩子反而会因为提前学过了，再学起来会觉得没意思、太简单，上课时容易出现注意力不集中的现象。这个坏习惯一旦养成，会对他今后的学习造成很大的负面影响。 

    要真正有效地帮助孩子适应小学生活，应注意分析孩子出现困难的原因： 

    1．因为陌生的环境而产生压力。 

    2．在新环境里，孩子不知怎样结交新朋友感觉孤单。 

    3．小学教学方式与幼儿园有较大区别，孩子会觉得无所适从。 

    4．小学教育对孩子学习的要求不同，老师对孩子的关注肯定不如幼儿园。 

    5. 小学的课堂纪律与校规，会让不少孩子在起初一段时间很不适应。 

    育儿启示 

    陪伴与等待也是家长的角色要求 

    面对大帅的种种“劣迹”，妈妈一定要有信心，孩子的困难只是暂时的适应不良，妈妈的陪伴和等待是给孩子最好的礼物。不管对适应良好还是不好的孩子，上学初期多多少少都会感到有些压力，父母应多抽出一点时间，用心倾听孩子在学校的感受，或给予鼓励，或帮他们解决烦恼。如果一段时间内孩子的不适应状态仍不能改善，父母要有足够的耐心，与孩子的老师共同商讨解决办法。不要轻易指责孩子，批评指责易使孩子产生挫折感，也不要过分苛求孩子的学习成绩。对孩子要多鼓励、多肯定，以培养孩子积极向上的精神。 

    大帅的妈妈如果在孩子上学前，就能有针对性地给孩子必要的训练，也许就不会像现在这样措手不及了。孩子入学前，家长可做如下准备： 

    ※ 培训孩子的注意力 

    孩子的成绩好坏，很大程度取决于上课听讲的专心程度，培训孩子的注意力，就要培养孩子“坐得住、听得懂、表达得清楚”。 

    ※ 帮孩子树立“上学了，我就长大了”的观念 

    让孩子将上学当成一个转折点，利用孩子对上学充满渴望的心情，经常给孩子提一些要求，对孩子的一些缺点进行纠正。日常生活中，应让孩子养成定时看书、喝水、入厕的习惯，有利于孩子更好地适应学校生活。 

    ※ 带孩子到即将入学的学校参观、游玩，增加亲切感，消除陌生感。 

    ※ 训练孩子与人交往的小技巧 

    教孩子怎样主动认识其他新同学，有条件的话，可带孩子看看小区里有没有一同入校的小邻居，先去认识他们。 

    ※ 让孩子适当地接触小学课程 

    暑假期间可帮助孩子提前了解拼音、数字，但不要做强制性的要求，这样效果可能会更好一些。 

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    上学早对孩子不利 

    大1岁、小半岁的年龄差距，对成人来说几乎没有区别，但对孩子来说却差距很大。半年或1年的时间，可使孩子的心智发展呈现出显著的不同。 

    日本学者对孩子上学早晚与成绩及成就的关系，进行了长期的追踪调查，得出的结论是：晚上学的孩子，在校取得好成绩的比例及工作后取得高成就的比例大。迟上学的孩子因年龄上的优势及连带而来的能力上的优势，使他们能够建立较强的自信心，而自信心是取得学习成绩和工作成就的最重要资源。当然，孩子也不是越晚上学越好，以学校招生规定的年龄为佳，以心理成熟度达到可上学的时候为准。

    摘自《读懂孩子的心》  

 编辑：小元