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学龄前 到新华书店看书去（下）
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发布时间：2008-09-01 02:22:36
（接上文）
nightingale的回复： （写于11/15/00 12:34:49 AM）
做人父母真难哪。我家轩儿才两岁半，我都已经在关注这类问题了！
初看到心痕的“到新华书店看书去”觉得很切我的心意，因为我也在有意无意地让轩儿在书店多逗留，小家伙挑自己爱看的书，也能呆上好久呢！可是往后一看，妈呀，原来是课外辅导书！难道一年级的那点东西除了上课听下课作来，还得用教辅吗？！有这精力，不如让他广泛地多读点长知识开视野的书，开卷有益，我信这个！男孩子的胸中可不能只有课本呀。
不过，看了一些妈妈们提到考试这两字，我又犯糊涂了，毕竟它现在还是一个有关孩子前途的指挥棒啊，怎么办呢？却是想不通！
唯愿轩儿大了以后，教育不再这现在这个样……
心痕的回复： （写于11/15/00 8:29:59 AM）
其实，雨儿在书店是不看辅导书的，现在，我刚刚学完拼音，我只是有意识地让他看一些有拼音标注的他感兴趣的东东，那本《恐龙的食物》就很好，一本小册子，总共十多页，每页只有短短的几行文字，图文并茂，内容也是他喜欢的（由于喜欢看恐龙战队的电视，所以酷爱恐龙），所以，在很短的时间内就读完了一本，雨儿也很有成就感，还看了一本童话，也是这样的，读课外书籍，不光要让他有兴趣，还要让他巩固课堂上的知识，会学会用么!
songxy的回复： （写于11/14/00 2:38:44 PM）
现在的教育体制引导着人们：考试是可以测试你获取知识多少的唯一见证。你学多少，有多高水平，怎么测量？考试！这已经变成了一种观念，根深蒂固。谁能改变？不通过考试怎么让人相信你的能力？其它方法的测试结果有没有大众说服力？
心痕的教育方法我觉得没错，只要不让孩子反感到由好学变成厌学，就要引导孩子多学习课外知识。养成良好的读书习惯。
不学习干什么呢？看电视？老看兴趣书行吗？
心痕的回复： （写于11/14/00 2:11:18 PM）
再说说课课查。
看了liaodingding和水牛牛的回应，我真得要好好反省反省了。是呀，每天10分钟的课课查，对孩子来说，到底有多少作用呢？我请教了办公室里的同事，她的孩子已经上六年级了，在去年面临了素质教育的交接阶段。在学校开始响应提倡素质教育时，孩子们很开心，没有了作业，没有了测验，甚至没有了期中考试，但是到最后期末考试时，依然使原来的功课，依然要付出加倍的努力来取得好成绩，临近考试阶段，作业和试题还是特别多。
学生在学校是否要通过考试来测试他们掌握的知识呢？考试的方式是否也决定了学生学习的方法呢？这两个问题一直困惑着我，所以，我现在只好要求孩子好好掌握老师传授的知识，在此基础上，尽可能地接受他感兴趣的东东和其他综合素质上的引导。
小学一年级的课程确实不紧张，但是，我觉得在一年级的时候，最重要的是要培养孩子独立学习的良好习惯。在众多的辅导书中，我选择了课课查，我个人觉得这套书编得还是比较好的，内容比较丰富，通过几种变幻的题型来测试孩子掌握的程度，巩固应该学到的知识，每天10分钟，不仅可以锻炼孩子有较强的时间观点，而且比较轻松，所以我才坚持让儿子做的。
也许我要采取其他的方式来帮助儿子学习，或者，是否可以认为课本上的知识并不是最重要的？那么，我又该如何引导儿子呢？
(心痕一脸迷惑，请大家帮忙)
liaodingding的回复： （写于11/14/00 10:28:34 AM）
心痕，一直觉得你教育孩子有一套，不过这次不敢苟同。我觉得有必要让他《课课查》吗？一年级课程也不紧，只要他会了就行了，十分钟有多大用？我也不赞成小学生(尤其一二年级)考试排名次。前五名可能都是双百，第十名可能也就差两分，能说明什么问题？不过你写的另一面却是好的，有空让他多读读课外书不比做《课课查》好吗？你说呢？
到新华书店看书去！（上）
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