如果是我的孩子，我会注重他听力、口语的交流能力和语感的培养。简单说，在做题目的时候，他应该凭语感知道这里应该是什么或者选什么，不需要说出理由，不需要首先思考这里该是动词还是名词或者现在时还是过去时，只要他根据上下文语言环境感觉到这里应该是什么（不是猜测）就可以了。并且把这种语感训练成本能或者无意识的语言习惯。
想一想，我们平时说话的时候谁还考虑过主谓宾动状补等等的语法知识？多数人对语法说不出个所以然，但是你说话时如果语法有问题，一般人都感觉别扭，不是么？说到底语言只是用来交流的工具，能够流畅的表达自己的意思，顺利的交流，那目的就达到了。
我国的英语试题，连英语国家的人都觉得难，何况学生。如果一味追求成绩，就舍本逐末了。我觉得好的补习班，应该知道怎么样引导孩子对英语的兴趣，让孩子喜欢英语，而不是用一大堆高难度的试题把孩子吓怕。
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