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育儿新闻 孩子交流学习不亦乐乎
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发布时间：2009-06-27 14:42:43
临近期末考试，卢湾区第一中心小学“温馨邮局”里的信件突然多了起来。打开这些信件一看，原来都是学生充满童趣的学习方法和心得体会，想通过老师告诉全校的同学。原本交流情感的“温馨邮局”，怎么也和学习沾上边了？个人学习方法的“外泄”，会不会给别人超越自己的机会？爸爸妈妈会不会同意自己把学习方法“倾囊相赠”呢？
校方“邮局”应增新功能
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一直以来，在卢湾区第一中心小学，“温馨邮局”扮演着师生之间、学生之间情感交流的平台角色，老师和学生、学生和学生在温馨邮箱里传递信息、沟通情感。这次提议给“温馨邮局”增加新功能的是校长程华。
“孩子年龄小，很容易产生审美疲劳。这就要求不断地给"温馨邮局"开发各种新功能。”程华告诉记者，如果“温馨邮局”始终停留在“我跟你说句悄悄话”、“老师，你能不能多开展些课外活动”的情感交流上，学生很快就会失去新鲜感。这次把学习方法交流“放”进温馨邮箱，恰巧在期末考试前夕，目的是让学生集中精力，集思广益，看谁的学习方法好。据该校大队部统计，从元旦至今，“温馨邮局”已收到七八十封这样的信件。学校根据来信推出了“高效学习三十六计”，每天三计。
学生学习方法充满童趣
“学英语的最好办法是看原版的动画片，轻松有趣，百看不厌，一边看一边听里面的对话，边听边模仿。”三年级学生飞飞很认真地在信里介绍自己的好办法。同样是学英语，同是三年级的学生言言的办法更有意思，“学习英语最主要的是上课不讲中文，即使讨论时也不说中文。把单词分成一节一节的，然后一节节地背。”
对小学生来说，背古诗和背英语单词都是件头疼的事情。学生小凡利用课余时间可谓“分秒必争”。他总结出自己的记忆方法是“电影放映法”，即每天在临睡前，躺在床上将一天中老师讲课的内容像放电影一样在脑海里回顾一遍，这样可以帮助记忆，归纳出重点和难点。碰到有疑问的地方，赶紧起床拿出纸和笔，将问题记录下来，留着第二天问老师。
记者在该小学采访时，就碰到一名女生正在投“方法信”。在她的眼里，把自己的学习方法告诉同学是件好事，爸爸妈妈也很支持。“爸爸还帮我理思路、归纳。”
家长不希望“泄密”、被“超过”
“如果是我的孩子，我不会让他参与这样的活动。”市民袁先生的儿子在浦东上小学，他认为交流学习对孩子成绩在年级的排名不利。江先生曾经就读于一所市重点中学，“我们上学的时候，请家教、做课外参考书都是严格保密的。让别人知道了，你就可能被别人超过。”
不过，程华对这种想法并不认同：“任何行之有效的学习方法都有个前提，那就是静下心来认真学。而且，每个人的情况不同，不同的方法适合不同的学生。”
市中小学心理辅导协会理事长、市教育科学研究院研究员吴增强则认为，现代独生子女在家庭中缺少与兄弟姐妹的交往，以自我为中心，更缺乏同伴之间的关怀和友爱。另一方面，个别家长片面强调建立在别人失败基础上的所谓成功，曲解“不要输在起跑线上”。实际上，对孩子的合群合作、友爱关怀教育是非常重要的，应该把孩子作为一个有尊严的生命体来进行人文关怀。
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