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育儿新闻 老师背负招生任务惹争议
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发布时间：2009-06-27 14:42:43
近日，记者获悉，位于自强路的石家庄轻工技校为完成招生计划，动员全校老师招生。每个老师每年至少招生4个，完成了可以从每个学生那里拿400元提成，差一个每月倒扣30元工资。此举一出即引起热议。
据一位在该技校任教的年轻老师介绍，他们的学校虽然属于国办学校，但存在非常大的招生压力。该校学费在3000—7000元不等，有专职教师约50人。近年开始实施全校动员招生政策，普通教师每人每年的招生任务是4个，招生办的工作人员任务量要稍大于此数。
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每到招生时节，该校老师便深入城乡，动员当地初、高中毕业生报考该校。“我们学校很多老师都是到石家庄周边的县里，再向周围村、镇"辐射"。”为了完成任务，技校老师需要拿出一定款项打点当地的中学老师，让这些老师在毕业考试结束后极力向学生推荐该校。填报者越多，中学老师拿到的“分成”也就越多。据了解，能力强的老师能拉来四五十个学生，以每个学生学费4000元计，光学费就能为学校贡献将近20万元，老师一次性从中提成近两万元。
这位在该校工作多年的老师说，现在，学校的工作重心已不可避免地向招生倾斜。“一句话，学校的教学秩序已被招生任务压得扭曲。”
据教育界人士介绍，给老师定招生任务的做法在部分技校或民办学校并不鲜见，此举扰乱了正常的教学秩序，应当被禁止。而记者也了解到，国家已有相关文件禁止此类招生方式。“让一个学校永葆活力的方式只能靠一个，那就是用良好的教学效果培养精良的毕业生，以此在竞争激烈的教育市场中求生存。把招生放在第一位，这种本末倒置的教育不仅加剧了农村经济生态的恶化，也影响学校的美誉度。”该业内人士不无担忧地表示。
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