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宝宝疾病 婴儿的心跳跟大人心跳平均每秒跳动的次数一样吗?为什么?
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发布时间:2009-04-21 15:57:23
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能具体说明为什么吗?
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医生可以通过听诊器来听心脏的跳动,如将耳朵贴在前胸左侧心脏的部位也可以听到。也可以通过摸脉搏,可反映心脏跳动情况。心跳和脉跳的强弱反映心脏收缩力的强弱,但尚得注意,胖人心跞似较弱,并不能代表真正的心跳情况。有的有心脏病的孩子,因心脏扩大,紧贴胸壁,有时心跳听起来很强,并不能说心脏的跳动有力,生理功能良好。
心跳的次数一般以每分钟的次数计算。心跳次数的多少、快慢,与年龄有关。年龄愈小,次数愈多。正常情况时,每分钟心跳的次数为:1个月内的新生婴儿120~140次,1~6个月130次,6~12个月115~120次,2~5岁90~110次,6~10岁90~100次,10~14岁80~90次。这数值并非绝对值,而是参考数。
在儿童医院心脏专业门诊,有不少中小学生去看病,主要原因是心跳快,心律不整齐。根据医生的检查,多数同学的心脏是正常的,属于正常生理现象。这里要向同学们介绍小娟的情况,是值得吸取的教训。小
是名初中一年级的学生,身体一向很好。偶然的一次,妈妈摸小娟的脉搏超过100次,超过书本上写的正常应有的次数,这下把妈妈急坏了,因为她自己也有心脏神经官能症,怕自己的病已传给了女儿。夜里当小娟入睡后,又经常去摸脉搏动情况,脉跳虽然慢了,但跳动出现了不规律,时快时慢,有时两次脉跳间的间隔时间过长。第二天,妈妈带着小娟去医院看病,为了不出现什么问题,先后在几所大医院做过检查,多数医生的意见是心脏没有什么问题,心跳不齐为窦性心律不齐,是正常生理现象。但也有个别医生认为心脏还是有问题,特别是中医认为小娟的心气不足,需要用药和休息。自此以后,小娟不参加体育活动。每天除了上课外,回去后什么也不让做,就是休息。经过2个月后,心脏跳动还是这样,人长胖了些,但稍增加活动心跳更快,甚至有心慌气短。妈妈认为病情加重了,又去医院检查,所有检查结果与原来一样,没有什么大的问题。病情似有加重的原因因为只吃不动,时间过长,缺乏锻炼,所以心脏的适应能力差了。要解决这个问题,不是吃药,也不是更多的休息,而是增加活动量,达到最好水平。经过一个月的恢复活动,心脏的生理适应能力很好,参加了体育活动
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。跑1000米也没有难受感觉。后来在班组跑步比赛中还得了第三名。
心跳的增快并不能说心脏就有病,一般在活动、发热、情绪激动、心情紧张等因素作用下,心跳可以增快。有的同学因平时锻炼少,稍有活动,心跳即加快。在通过锻炼后,心脏适应能力提高,活动时心脏跳动不增加了。所以这种心跳快,并非是心脏有问题,而是心脏正常生理适应能力有差别。
心律不齐可为正常生理现象,或有病的表现,应通过各项检查,综合分析。窦性心律不齐肯定是生理现象。如因心脏有病而造成的心律不齐,在心跳增快时,心脏负担增加,心律不齐理应更要明显。
确实,心律不齐也有病理性的。此时,控制心脏跳动的不是窦房结,而是窦房结以外的心脏部位,这种心律不齐称为异位性心律不齐。可以通过心电图检查,区别窦性心律和异位心律。最后,还得说明,窦房结还得听大脑的支配。有二条神经控制着心脏的跳动,一条叫交感神经,另一条叫副交感神经(也叫迷走神经)。交感神经控制时,心跳加快;迷走神经使心跳减慢。睡眠时主要由迷走神经支配,所以心跳慢。情绪激动时,交感神经支配而心跳增快。这些都是心脏的生理现象,千万不要把正常看成不正常,造成心理负担,从而把生理现象看成是有病。小娟的“这场病”就是个生动的实际例子。
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