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家庭教育 学龄前儿童读拼音的困扰
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发布时间：2009-03-16 15:53:58
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学前班的孩子，单个的拼音都能读准，但是比如b-i=bi的,他会读成b-i=di；g-u=gu,他们读成g-u=du,前面拆分读都会读，但合起来就读差了。请教好心人，要如何帮孩子纠正呢？急，谢谢大家！
他平时读这些字的时候就是会读错，比如bi，他平时也是读di的。现在分开来会读b-i的，但怎么一连还是会读成di呢？不知道用什么方法才能教好。有些比如b-u=bu,他还是会连着读的。会不会是舌头有点短的问题啊？
休 闲 宝 贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
不必纠正，这样还比较容易读准字音
让孩子多读点诗歌之类的语句，读多读顺也就好了，这是不必担心的事情
一定要让孩子多读，多读会读出语感，还能加强阅读
补充：确实是舌头的问题，不过多练习可以解决，不必过于担心，可以找点训练舌头灵活度的书籍来看，勤能补拙，说不定还变成好事，你看下面这个例子
古雅典卓越的政治家、演讲家德摩斯梯尼，年轻时口吃，说话气短，而且爱耸肩。这大概是最不适合学演讲的了，所以他初学演讲时曾被听从哄下台。但他毫不气馁，为了练发音，他嘴含石子练朗诵；为了克服气短，他一面攀登陡坡，一面吟诗；甚至悬起两把剑来改正自己爱耸肩的毛病。经过坚持不懈的长期努力，他终于成为著名的演讲家、雄辩家。
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