健康评价--生命成长轨迹
宝宝8个月休闲 居 编 辑休 闲 宝 贝 网
体格发育
*宝宝下颌长出旁切牙。
*体重每周大约增加90-120克。
*身高每月平均增加1.5厘米。
感觉和运动发育
*能够单独地稳坐，无须用手撑持保持10分钟以上。
*双手扶栏杆支撑全身重量，胸部不靠栏杆保持站立5秒钟以上。
*扶立时双脚能负重。
*两只手都能握住玩具。
*能用拇指和其他手指取东西。
*连续出示两块积木后均能拿到，再递第三块积木鼓励宝宝取，仍可保留手中拿着的积木，有想取的表示，但不一定能够做到。
*手与眼的协调能力完善，手握东西的技能熟练，可以握持相当长的时间。
*身体开始出现爬行的动作。
语言和适应行为
*如果大人发出咳嗽、弄舌的声音，宝宝能够模仿。
*大人先摇铃后鼓励宝宝做，宝宝有意识地摇铃。
*能够取手不能及的玩具。
*能够寻找掉落的玩具。
*能够说出两个音节“da、da”或“ba、ba”。
*能够自己从俯卧位坐起。
*能够在别人的帮助下喂食。
个人—社会发育
*训斥或赞许宝宝，产生委屈或兴奋的表情，已能懂得大人的面部表情。
*对“不、不”和不愉快的声音有反应。
*表现出对家庭成员的喜爱。
*对陌生人表现出各种行为，如怕羞、转过身、垂头、大哭、尖叫，拒绝玩耍或接受玩具。
*情绪不稳定，表现出忧虑。
*喜欢玩躲猫猫的游戏。
*见到熟悉或喜欢他的大人，会伸出手臂。
宝宝9个月
体格发育
*上颌长出旁切牙。
*体重每周大约增加60-90克。
*身高每月平均增加1.5厘米。
感觉和运动发育
*用玩具逗引宝宝，可做出腹部着床的向前爬行的动作，或用手和膝爬行。
*看见桌上放着的小物品，如小糖丸等，能够用拇指和食指拾起小物品。
*坐立时身体向前倾斜，以获得平衡。
*拉住宝宝站立，把着家具能够自己坐下。
语言和适应行为
*让宝宝两只手各拿一块积木，大人先做出对敲的动作后，宝宝在鼓励下会将两个积木互相敲击。
*喜欢重复做一个动作和讲一个单词。
*能够握住奶瓶，且手和嘴的动作协调。
*已表现出偏爱用一只手。
*喜欢把东西往杯子或盒子里放，并取出后再重复。
个人—社会发育
*大人说“欢迎”或“再见”后，宝宝在鼓励下会做出挥手或拍手的表示。
*喜欢照镜子。
*当从宝宝处拿走东西时，会遭到强烈的反抗。
*在宝宝面前出示两件物品，宝宝会对不想要的物品做出摇头或推开的表示。
*被责骂时宝宝会哭。
*大人给洗脸时，会伸出手臂并放在脸前遮挡。
宝宝10个月
体格发育
*流涎和做怪脸的次数减少。
*体重每周大约增加60-90克。
*身高每月平均增加1.5厘米。
感觉和运动发育
*能够从坐位变成俯卧位，从俯卧位变成坐位。
*身体及手、手臂、手指、下肢、脚的活动变得协调，如放在围栏里，能自己拉着栏杆站起，到身体完全直立，并脚能一直牢靠地站在床面上。
*坐位时身体不失去平衡，能够左右摇摆和转身，扶家具站立得稳。
*会用拇指及食指戳、刺探、拉扯东西。
*将小物品放在桌上，如小糖丸等，拇指和食指的指端能够对捏，动作协调、迅速，并熟练地捏起小物品。
*开始将手中握住的东西放掉。
*当着宝宝的面把积木扣在杯子下时，把手对着宝宝，能够主动拿开杯子盖，取出积木。
*能够爬上扶梯阶。
语言和适应行为
*能够有目的地发出“妈妈”、“爸爸”的声音，在鼓励下会模仿大人发一、二字音，如“拿、走”等。
*能较熟练地自己吃小甜饼。
*对嘴的兴趣减少，对手指、脚趾的兴趣增加。
*会用食指涂写。
*吃奶或喝水时能自己捧住奶瓶。
*能比较两个物品，并能区分物品的细小部分。
*穿衣时能伸手，穿袜、穿鞋时能伸脚。
个人—社会发育
*拉住妈妈的衣服以引起注意。
*懂得常见的物或人的名称，并会表示，如问“灯在哪里”时，宝宝能够听懂并指出灯。
*喊宝宝的名字时会转头。
*会模仿手势，并面部有表情发出声音。
*伸出手把玩具交给别人时不肯松手。
*能够单独玩上1个多小时。
*见到陌生人仍然害羞。
*会轻轻拍或摇动玩具娃娃。
*除了睡觉外不喜欢躺下来。
*喜欢反复玩“挥手再见”、“拍手欢迎”或“躲猫猫”的游戏。
指导专家/姜玉武(儿科副主任医师)
文/从容(儿科主任医师)
专家简介
姜玉武1992年北京医科大学医学系毕业，获学士学位，1998年获北京医科大学儿科神经博士学位。1992年8月至今，一直在北京大学第一医院(北大医院)儿科工作。已在国内外学术刊物上发表临床及实验研究文章20余篇，曾两次出席国际会议并宣读论文，现正在主持一项国家自然科学基金。主要研究领域是小儿神经系统疾病，重点是惊厥性疾病的临床及基础研究，具有较为丰富的临床经验。
-(编辑：赵京文)
