大家解释一下什么才华？如何取得呢？

4 两样都得要。
3、必须有能力驾驭这飞奔着的马。

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马向大家飞奔而来，对所有的人是公平的。但有很多人不识得“马”，眼中无“马”、视马为“驴”，视马为“鹿”。我们举66届——70届的大学生为例，为了简化称呼，我们称这一组人为A组人群。A组人群有不少人总在概叹：机遇对他们是不公平的。他们自己总结了机遇不公平的四句话：读大学时，文化大革命；而立之年，臭老九，改造对象；不惑之年，论资排辈，难以提拔；知天命之年，以为轮到自己，时代又重用年轻人，机遇与自己交臂而过，提早养鱼种花，进入退休或半退休状态。依此推论，A组人是否从未遇到过“马”呢？
1978年恢复研究生考试，A组人正在而立之年，这是一匹“马”；80年代改革开放，青黄不接，人才奇缺，这是一匹“马”；90年代，香港回归，十五大召开，中国人再创辉煌，中年人欣逢承上启下，这又是一匹“马”。
但你能识“马”吗？
马可能与驴同时来到你的面前，你可能骑着驴走了，而丢下了马。如何去感应这种“机遇”呢？去识得“马”呢？
概括起来，必须具备三点：
1、你有强烈的自我发展的愿望；
2、你有长期的知识积累。在马过来之前，就对马、驴、鹿、牛等有一定的分析和研究。
3、你有对各种信息的分析力和感应力；
马到来了，马向你走来，你向马走去。
A组人群的第一个机会是抓住学习的机会，更新自己的知识，开阔自己的视野，广交一批立志发展自己，报效祖国的志同道合的朋友，决定考研究生是识马。

跃马
凡飞奔的马均带一股冲动，既可能带着你快马加鞭奔向远方，也可能在你跃马之时把你踩扁。奔马是不驯服的、凶猛的、足以令胆小者生畏，跃上一匹飞奔的马是需要极大的勇气的。
A组人群已经看到自己知识的不足，要发展自己，必须考研究生。但考研究生可能须冒些“风险”，你可能考不上，贻笑于人，你可能要失去目前晋升的机会；你可能要暂时失去家庭的团聚或失去正在营造的小家庭的安乐；你可能会失去恋人。总之，你必须冒着失去很多既得东西的危险，冒着跃不上马被马踩了一脚的危险。此时，你必须具备三点：
1、你有跃上马的勇敢和魄力；
2、你有承受落马的勇气和耐力；
3、你有跃马的技术。
许多人见到了马，但害怕失去眼前已获得的一点东西，只得望着马从身边飞奔而过。
你向马跑去，你勇敢地跃上了马，飞奔的马使你快速无比地奔向目标，你把同行的人甩在后边。

驭马
飞奔的马不好驾驭，何况路边还有不少意欲夺马而去的人群，被骑的马可能因为你的上马而狂怒，马只对善驭马的人驯服，而对不善驭的则很不礼貌，总是想着法子让你落马，此时，你必须具备四点：
1、你有驭好马的决心；
2、你有驭马的本领；
3、你原先也许不会驭马，但你能迅速学会驭马；
4、你会审时度势，必要时换匹马，你能把握住不让马摔下你。
你骑在马上，你十分珍惜这个机会，你不怕路途遥远，你与你的马共同向目的地飞奔而去。

关于“马论”的结语
一匹飞奔的马犹如一次机遇，他将带给你成功，抓住机遇有三要素；识马、跃马、驭马各有中心点：
识马靠知识，靠见识，靠眼光；
跃马靠勇敢，靠魄力，靠技巧；
驭马靠机巧，靠借势，靠能力。
知识、技巧、能力三者均须学习，均须积累，只有不断地学习、积累，不断地探索、研究，不断地锻造自己的见识、能力，你才能抓住机遇的马，送你到达辉煌的顶点