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家庭教育 叛逆期的学生该怎么办?
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发布时间：2008-03-20 22:12:29
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我妹妹今年读初二了,因为以前家里很穷,现在姐姐都会赚钱家里条件也好了.我妹就象我们家的宝贝一样,她要什么就给什么.她也没辜负我们对她的期望,可是在两个月前她象变了个人一样.以前的她有时读书都忘了吃饭,现在天天往网吧跑,还跟小混混在一起玩.家里人都不知道怎么办才好?她还说不要读书了.把我们都气疯,骂她不听,跟她好好说也不听.根本没法沟通.之前还好点,现在出去两三天才回来.我们有工作长期都在外面,爸妈又不知道怎么教育.以前我也有过跟她一样的情况.我现在很后悔,不想她步自己的后尘.现在能试的办法都试了,还是没用.大家说说怎么办?给我点意见吧.谢谢了.
休 闲宝 贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
叛逆期的孩子,常会做出些别人不能理解或让人不喜欢的事,你越是要他这样他越是要那样;现在他正迷上了网络,这个比较麻烦.但无任如何,不能气馁,要多关注他,叛逆期总会过去,渐渐的他会长大,家人要多跟他沟通,别老是和他唱对台戏,一见面就说电脑不好等等,他更会关闭与你们交流的"窗户",更加疏远你们,不如对他关心\喜欢的东西去多了解,或假装喜欢,与他交流,让他愿意和你们说,慢慢的婉转的告诉他该怎样玩,玩些什么?什么都该有个度,都该适可而止,逐渐把他的一部分兴趣爱好转移.可能会好点。祝你成功,也祝叛逆的孩子早点懂事.
根据这些年做班主任的经验总结出以下几点方法：
第一：要关心理解。这一时期的学生不愿意将自己的心思与家长说，因此要及时主动地走进学生的心理，从多侧面多渠道了解他们的思想，寻找机会和他们交流谈心。可以从身边的小事说起，逐步走进他们的内心世界，从而倾听他们真实的心声。要站在学生的角度理解他们的想法和苦恼。如果时间允许，也可以参加到他们的活动中去，消除生疏与隔阂，尽量建立亲密的关系。但与学生的相处中应该注意度的把握，不能忘记自己的身份。
第二：要尊重与鼓励。应正视并维护学生的自尊，不能随便伤害。在日常生活中，尽量不要对学生事事干预，应给予他们适当放松与调皮的机会，及时释放他们思想中的倔强。当然这应该在可控范围之内。要充分相信学生的处理能力，当出现错误时，教师应该把处理的重心放在如何引导认识错误上。不能一味的责怪与批评。给学生留有面子，学生会因为感激而有所改变。应该多发现学生身上的优点，及时的予以表扬，这样会起到事半功的效果，学生的行为在不自觉中也会有所约束。
第三：要建立平等的关系。应尽量放下高高在上的架子，尊重学生的人格，尽量创设一种与学生平等的情境，少触摸学生叛逆的弦。对学生正确的要求和建议，要及时考虑并给予答复。如有理解或认识上的分歧，则允许学生有保留意见，不可强逆学生的思想。对于他们不正确的言行与思想，应该有耐心，多说服交流，少强迫硬压，在平等的基础上，提出作为长者的看法，这样易于被接受。我们对学生的要求也应该有渐进的过程，慢慢减少学生的心理叛逆，才能在不压迫的情况下让学生愉快的接受教诲。
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