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教师的工作是平凡的，但“把平凡的事情做好，就是不平凡”。这个深刻的哲理被殷培玲证明了。

　　1986年，殷培玲大学毕业分配到潍坊。她深知，作为一个英语老师，如果不坚持学习、与时俱进，就不算一个好老师。在空余时间，有的人用来喝茶聊天，她却抱着一本本厚厚的书啃。面对好几次从事外事工作的机会，她都婉言谢绝。
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　　殷培玲认为，作为一个老师，应当既教书，又育人。不光要依靠知识去赢得学生，还要靠你的人格魅力去影响学生；尤其是要有一颗爱心，使学生们感受到你对他们的理解和关心。她也一直在为这样的目标而努力。因此，她除了经常帮助学习上落后的学生，还无私资助生活上贫困的学生。

　　为了培养学生学英语的兴趣，她根据学生的实际情况，精心设计课堂教学，探索出一套行之有效的教学方法，结合学校倡导的“自主优质高效”的课堂模式，在培养学生能力上狠下工夫。她撰写的论文也多次在全国获奖，辅导的学生有10人次先后获全国一等奖。

　　多年来，殷培玲一直担任英语学科的备课组长。在她的带动下，组内老师非常团结，非常和谐，大家团结协作，讲奉献，从不抱怨，一切从工作出发。尤其是集体备课，大家在一起畅所欲言，各抒己见，可以辩得面红耳赤，互不相让。但一旦达成共识，大家就会自觉地去执行。别的科目老师不无羡慕地对殷老师说：“你们每个人都那么投入，集体备课做的这么好，一点不是在搞形式，怪不得你们组每次的成绩都很好。”

　　从教多年，每当听到来自家长和同行的感谢和称赞，殷培玲总是淡淡地说：“这是一个老师的职责。”

　　是的，殷老师就是这样的一个人，她没有耀眼的光环，她用“忠诚”和“真爱”诠释着人民教师这一光荣称号，用“艺术”和“匠心”打造着堂堂精彩的英语课，她实实在在持守着一名教师的本份。