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家庭教育 老师这样处理学生对吗？
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发布时间：2006-09-14 00:26:52
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儿子上初中，长期和班上一男同学磕磕碰碰小矛盾不断(口角)，家长头疼，老师也烦。我们和儿子苦口婆心谈过，骂过，打过。。。没什么效果，两人到了学校还是老样子，互相都不服气。前几天就惹出事来了，儿子的书包被该同学从二楼扔到了一楼(儿子当时不在现场)，放在书包里的新MP3给摔坏了。放学后儿子找到同学的父亲，说我的MP3被你儿子摔坏了，他父亲哦了一声，这时班主任过来，听到这句话就说：“摔坏了活该，谁让你把它带到学校里来的？。。。。”那天晚上儿子回来的比平时晚了一个小时，我们在家里等的是又急又气。等儿子回来后了解了情况，我们决定第二天到学校和那个同学的家长去沟通一下。见了同学家长后，那位家长说：“这件事情老师昨天已经处理了，因为你儿子模仿了我儿子的动作(他儿子脚有伤，走路有点不太方便)，所以我儿子才扔的书包，而且老师说学校不能带MP3来，所以老师说摔坏了活该。”我说老师这样说我能理解，气头上呢，但你做为家长应该有自己的态度啊，毕竟是把东西损坏了啊。对方家长说这是老师处理的，你还是去找老师解决去。。。。后来双方闹得就很不愉快了，吵了起来，把学校领导惊动了，领导说不管学生为什么事发生了矛盾，把东西损坏了就应该按一定的责任进行赔偿，双方商定了周一到学校解决这件事。周一一大早儿子就被班主任叫了过去训了一顿，说你父母怎么这么不懂事啊，搞得我周末都没休息好。。。。。
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>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
在这个问题上是几方都存在问题:
一:事情发生的原因,即事情的发起端,两人之间以前的恩怨,口角等及模仿别人的缺陷
从这个问题上看,这个学生存在着与他人交往能力上的不足,不会处理自己和同学之间的矛盾,以及从道德角度来看,他不理解他人的身体缺陷对一个人的心理影响有多大,所以,他的行为确实存在要承担部分责任的
二:事情发生的主因:书包被扔MP３被摔坏，扔书包的孩子在精神上受到伤害后，没考虑后果，只是因当时的冲动而把书包扔了，他的行为是缺少处理问题的能力，在出现问题时不是积极解决而是消极对抗，其结果也给对方造成了物质上的损失
三：出现问题，老师应理性解决，是对双方学生负责任，而不应偏向谁或不偏向谁，应公证处理，而不应出语随意；说明这个老师也缺少教育经验，而学生心理的理解．
四：双方家长的态度：都没站在对方的角度考虑问题，只看到自己孩子的伤害．这样的教育结果是对自己的更大伤害，他们缺少的是做人的方法，家长应该教孩子怎样做人，怎样学会处理问题的方法，更多的是让孩子自己分析其中的对错，多找自己错的地方，而不应该只看对方的错，
教育孩子是门学问，从一点一滴就能看出家长的教育理念与水平，因此，多看自己的问题出在哪里？为什么自己的孩子会出现这样的问题？出现了问题教自己�
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最好的办法是：家长不要主动出面，不要在孩子面前指责别人的错而助长自己孩子的错，也可以私下找老师询问，而是应该主动与另一方家长面对面询问．
这个问题需要两个孩子之间的沟通与面对面的相互刨析问题的根源，解决两个孩子之间最根本的矛盾．
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