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家庭教育 一年级的孩子对背三字经非常头痛（老师要求背），我有点担心，烦请大家给我点建议好吗？
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发布时间：2006-10-06 02:30:45
>>>>>>>>提问
一年级的孩子是否应该具备背三字经（老三字经）的能力？如果应该具备我该用什么办法帮助孩子解决这个难题？孩子并不想背，因为她总是记不住，而老师却有硬规定，必须要背，还要检查。比较顺口的孩子还能凑合，难点的就不行了，我陪着背也不行。
休 闲 宝贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
我有一个小侄女，现在三岁半，在幼儿园里也开始背三字经了，她还不错，可以大段的背诵，并不感到困难。我分析了一下原因，就是背的方法得当。（当然同园也有的小朋友不太理想）在幼儿园的课堂上，老师带着全班的小朋友大声的齐读齐诵齐背，其效率
要比孩子自己背诵高的多。一年级的孩子不像大人，拿本书自己背，这不符合教育规律，在过去的学堂里还不是大家齐诵吗？老师的要求和方法好象有些问题。顺便说一下，我也是老师。
关于一年级的孩子是否具备这些能力，我个人认为还是具备的，据专家研究，13岁以前是孩子记忆的黄金时间，在这段时间里孩子记住或说背诵的东西，有时是终生不忘的。
孩子读经应该是好事，但一定要讲究方法，如果方法不得当，使孩子有了逆反心理可就糟了。
在台湾，现在正在开展“读经”的教育，他们读的不是做为“小纲件”的《三字经》《百家姓》《千字文》，而是直接读“四书五经”，您说孩子有没有这个能力呢。
关于讲故事的方法可以使用，但讲三字经可不是容易的事，如果讲错了，势必适得其反。
最后建议：如果没有学校齐读的活动，您可以在家和孩子一起读，要注意1.出声的读，大声的读；2.不可贪多，循序渐进，不能急于求成；3.频率要高，使其反复出现；4.发现孩子烦了，要马上停止，不要强迫。
不知这些回答您能满意吗？
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