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家庭教育 儿子上一年级，上数学课看课外书被老师收走，这几天要他去认错他不去，上数学课明显情绪低落，怎么办？
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发布时间：2006-10-05 21:56:07
>>>>>>>>提问
孩子行为明显不对，但他好象担倔，上数学课也不再举手回答问题了，作为家长的我该怎么办呢？是继续让孩子给老师承认错误，还是自已去学校与老师沟通？
休 闲 宝 贝 网
>>>>>>>>休闲宝贝网回答：
1在这种情况下，孩子和老师产生对立是可以理解的，但这种情况长期下去却是有害的
2这个年龄的孩子，对学习往往是被动的，并不理解学习的意义，常常是为了“表扬”而学习，所以老师对学生的态度，对学生的学习热情有很大的影响
3家长应该做好“调解”工作，一方面和老师沟通取得老师的谅解，一方面对孩子讲清楚老师这样做的用心，
4关键是让孩子明白，老师这样做是针对他的“这个事件”，而不是对他的“全部的”否定，至于老师对他 的全部的评价
，还是取决于他的“全部”的表现
5如果能够和老师交流，请老师能配合“演”一下戏也是不错的，比如某天可以辅导孩子做作业，让他写的又正确又工整，老师在作业本上写上表扬激励的话，甚至可以在班内进行公开表扬，以次证明老师只是针对他的具体的错误的行为，并不是对他这个人的一概否定
6当然这需要老师的配合，就看您和老师怎么沟通了
7最后，家长还是要平时加强对孩子的教育，毕竟上课不专心听讲，一旦形成习惯，影响是很大的
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