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宝宝疾病 多动症怎么形成的？
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发布时间：2006-07-31 03:48:17
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多动症全名称为“儿童注意力缺陷多动综合症”，其表现是儿童注意力不能长时间集中，低于同龄人的平均水平，不能在该保持安静时保持安静。象这位孩子确实已经患有较严重的多动症。患有多动症的儿童，学习成绩肯定会受到一定的影响，并且，如果老师、家长采用粗暴的态度，一味责骂孩子，则有可能产生一些继发问题，严重的会导致儿童情绪、行为障碍。内向的儿童容易自卑、自伤，外向的则很有可能脾气暴躁，甚至出现品行问题。
对患有多动症的儿童，老师、家长必须高度重视，正确对待。需要特别指出的是，对多动症的孩子不
能过多斥责、打骂，而应该以鼓励教育为主，采取“行为疗法”。一方面，在多动症孩子能保持安静的时候，一定要给以表扬、鼓励，可以是口头表扬，也可以采取一些物质奖励、活动奖励等，关键是要维护孩子的自尊心，激发孩子内在的上进心；其
对多动症的孩子应进行个别化教育，采取动静结合的方法，给孩子创造机会好好玩，引导他从事正常的活动。对于情况严重的孩子，必要情况下要采取药物治疗，在医生指导下服用明确改善孩子注意力不集中情况的药物。目前，在治疗多动症的心理学方法中还有一种称为“感觉统合治疗”的方法，该方法针对孩子感觉统合失调的情况，多带领孩子从事一些促进小脑正常发展的游戏，如秋千、滑板、平衡木等。
总之，对待多动症儿童，一定要有一个基本的意识：多动不是儿童的错。
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