今年暑假是加大“减负”力度后的第一个暑假，按说孩子们可以过一个轻松愉快的假期了，但实际并非如此。这两天
，北京的音乐考级热度丝毫没减，而且今年考级增加了音乐基础知识，难度更大了。
一个准备钢琴考级的孩子对记者说：“暑假里作业少了，但练琴的时间就多了，爸妈比以前管得还严，真烦。”
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音乐考级为什么越来越热？陶冶孩子的情操，培养情趣固然是一方面的原因，但家长们的想法恐怕没那么简单。
很多家长热衷于考级最直接的目的就是为孩子将来升学多一块“敲门砖”。在国家电力公司工作的伍先生说：“上
面越是‘减负’，我就越紧张，以后竞争如果不拼考试成绩，就得拼特长。就说眼前的小学升初中吧，现在的电脑派位让家长
们都心里没底，要想联系一个好一点儿的学校，就得有点儿特长。”不只是小学升初中，就连考大学、找工作都需要特长。大
学都招收文艺特长生，入学成绩要比正常录取低很多；就业市场上，用人单位都愿意录用有特长的员工。所以，很多家长让孩
子学音乐就是冲着考级去的。外经贸部一位女士给儿子选了一种非常冷门的乐器，以为学的人很少，考起来也好考，但报名时
才发现，和她有同样想法的人还真不少。
孩子学音乐、考级的利弊，可谓众说纷纭。伍先生说即使孩子以后成不了音乐家，多掌握一门技能也是有好处的，
所以为考级吃点苦值得。伍先生的一位同事则坚决反对为了考级学音乐。他认为，音乐应该是一种修养，而不是特长，如果孩
子有音乐天赋，那就应该好好培养；如果孩子没有这方面的天赋和兴趣，愣逼孩子去考级，反倒会使孩子憎恨音乐、远离音乐
。因为要考级，家长们都注重让孩子学习音乐技巧，而不重视培养孩子的音乐素养，所以，一旦孩子将来不学不练了，这些技
巧也就没有价值了。
教育学专家认为，做父母的应该坚持一个原则，就是要尊重孩子的兴趣，别让特长成了孩子的负担。
