1、从前有一只小狼，名叫灰灰。灰灰独自在森林里呆得久了，就想去上学。学校里有那么多的小朋友，一定会很好玩。小狼灰灰来到学校，坐在小朋友们中间，听老师讲课。 休 闲 居 编 辑休 闲宝贝 网

　　2、第一节课，老师教大家学习词语。老师在黑板上写了“苹果”两个字，告诉大家说：“这是苹果。”“不对。” 小狼灰灰第一个站起来反对说，“苹果是圆圆的、红红的、甜甜的，不是这样的。”其他孩子也说：“对呀，对呀，小狼灰灰说得没猎，我们都吃过苹果，知道它是什么样子。”

　　老师生气地说：“这是‘苹果’两个字，又不是真正的苹果。” 小狼灰灰好奇地问：“为什么苹果不是真正的苹果呢？”

　　别的孩子也齐声说：“是呀，不是真正的苹果，我们学了又有什么用呢？”

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　　3、这个问题有点复杂，教师也有点迷糊了。老师挠了挠头，说：“我们不学词语了，还是讲故事吧！” 于是，老师给孩子们讲小红帽的故事，孩子们安安静静地听着，听得非常认真。

　　老师讲呀讲，讲到大灰狼一口吃掉了小红帽，突然，小狼灰灰愤怒地站起来抗议道：“不对，这不是真的，我根本就没有吃过小红帽。”

　　“也许是你爸爸干的。”一个小朋友说。 “我爸爸不会干这种事！” 小狼灰灰生气地说。

　　4、“也许是你爷爷？” “也可能是你太爷爷？”小朋友七嘴八舌地说。

　　笨狼想了想，不再吭声了，因为他确实不知道爷爷和太爷爷究竟干没干过像吃小红帽这一类的坏事。

　　老师本来想告诉笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老师就说：“好了，故事就讲到这里吧，我们现在去上体育课！”

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　　5、笨狼和小朋友们来到大操场，在跑道上排好队伍。老师让大家跑步，比比谁跑得最快。

　　6、“预备，跑！” 老师的口令刚发出，小狼灰灰就像箭一样朝前飞奔。

　　可是，他在跑道的拐弯处忘记了拐弯儿，因此——

　　他笔直穿过大操场，越过田野，一溜烟儿跑回大森林里去了。

　　专家提示：故事中的小狼看上去挺笨的、也不守课堂纪律，老师讲的知识他总是听不懂，老爱提出稀奇古怪的问题。其实小狼学习时很会动脑筋，总是能把不懂的地方提出来，决不不懂装懂。这种良好的学习品质应该得到充分肯定。孩子的学习总是从自己的经验和知识积累出发，从具体可感知的事物出发的，这是我们在教孩子时应该充分重视的。而像小狼这样充满个性的、有自己思想的孩子我们更要小心呵护。

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