近几年来，网络在我国发展迅猛，到目前，我国上网用户约为900万户，其中青少年占上网总人数的88%以上，而且中小学生普遍对上网充满了期待。网络因其信息量大，知识面广，传播速度快，给人类生活带来极大的便利，尤其是网上教育在“培养创造力”、“开阔眼界”、“提高学习兴趣”等方面优于传统的辅导方式，而深受广大家长和学生的欢迎。

　　然而，在提倡大力推广网络技术与应用的同时，广大家长也应重视网络传播对青少年健康成长带来的负面影响。休 闲 居 编辑休 闲 宝贝 网

　　这个负面影响首先表现为对青少年道德意识的影响。据美国梅隆大学专家小组调查，在国际互联网中有近92万件带有不同程度色情内容的影像和文字，电子公告栏存储的数据图像80%含有淫秽内容，有60%的青少年曾无意中接触到网上的黄色信息。

　　同时，面对网络上如此众多的信息，青少年的大脑承载量和信息处理能力却相对有限。各种冗余信息成为干扰青少年选择有用信息的障碍，不利于青少年对知识的正常吸收，挤占了青少年阅读书籍、思考问题的时间。

　　另外，青少年时期正是完整人格的形成期，完整人格的形成需要依赖于多种集体活动，青少年若沉醉于带有相当虚拟色彩的网络世界中，人际交往减少，有可能造成人格缺陷。

　　但是，我们也不能就此阻止孩子上网。用家长的权威阻止孩子上网绝不是有效的策略，这会让互联网成为孩子眼中的“禁果”，千方百计地要去尝一尝。那么，处于两难境地的父母该怎么办呢？专家们建议：

　　首先，也是最重要的是父母本身要勇于接受信息时代的挑战，不断学习电脑知识和上网技巧。这样就能与孩子一起进入聊天室，体验网上人际关系互动模式，了解网络的虚拟成分；还可帮孩子搜寻不错的网站，以免孩子误打误撞到不当的网站……可以说，父母是孩子最重要的领航人，也是他们最重要的网络过滤器。

　　其次，安装必要的网络安全系统，将黄毒等阻挡在外。如安装反黄软件、信息过滤器、监控器等。

　　第三，将电脑摆放在客厅或父母视线所及范围内。一个适当的位置可以让家长有效地掌握孩子在电脑上的一举一动。

　　第四，为孩子制定“网络安全规则”。如上网要有时有点，不要长时间泡在网上；不在网络上留下真实姓名、家庭及学校情况；不可将父母的信用卡帐号或网络帐号告诉别人；不与“网友”相约见面……

　　最后，还应让孩子了解网络道德及相关法规，在他们心中竖起一道警戒线，以免孩子因“一时技痒”，沦为少年黑客。