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教育指南 性别身份认同－－社会性别与幼儿早期教育
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发布时间：2008-01-17 17:44:45
人来到世间第一个认同的身份是性别；甚至一个人还在母亲的腹中没有出生，性别就是所以关心这个新生命的人首先关心的问题。作为家长对孩子的出生，第一个期盼是什么？不是将要出生一个工程师，更不是期盼一个教授、一个专家或者一个技术能手或者厅长的诞生，在这一时刻，人们普遍几乎关心的都是将要出生的孩子是个男孩还是一个女孩？
性别既然如此重要，既然是一个与一个人一生关系密切的事情，那么，我们有多少关于性别的知识。是从书本或者课堂获取的呢？
这真是一个知识视野的“缺失”，几乎成年人关于如何做一个社会意义的男人或者女人的的相关性别的知识及社会性别的行为规范和价值标准（即指当一个人成为社会普遍公认的男人女人）都是从母亲、祖母或者父亲祖父那里传下来的，性别，生理性别由于医学的普及和发展，我们能购从书本和课堂得到了生理上的性别知识，而社会性别知识，我们几乎还很难从学科的认识上来了解它。这就给我们的幼儿教育同样留下了难题。
如何教孩子认识社会性别，男孩子和女孩子的行为规范应当这样，或者应当那样，什么才是先进的社会性别意识。也许从孩子一出生，就是一个值得父母关注的问题。
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