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教育指南 女孩子其实也可以刚毅、独立（一）
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发布时间：2008-01-17 08:56:44
主持人小凳子：骆老师，下午好，各位网友大家好，欢迎大家来到小凳子专访室：早教方程式.我们正在进行的是影响中国早教的100位专家访谈录之一，今天我们请到的是著名母教专家骆晓戈老师,现为湖南商学院中文系副主任、教授，湖南商学院女性研究中心主任。同时兼任湖南省作家协会理事、湖南省妇女学研究会理事、北京大学中外妇女研究中心兼职研究员，湖南青少年研究会副会长，长沙市家教学会常务理事.我是这次主持人小凳子，今天我们将与骆老师一起交流早期教育中女孩子教育问题,先请骆老师跟中国母亲网里的父母们打个招呼。
骆老师: 中国母亲网里的网友，大家好，很荣幸能有这样一个机会与各位父母交流,中国是个人口大国,在经济日益发达的今天,女性问题仍是个严峻的问题,而有关女孩的早教,也应是一个值得探讨的问题,所以今天能坐在这里与大家探讨感到非常高兴!
小凳子:中国有句俗话叫做”男女有别”,您觉得孩子的性别意识以及性别所赋予的性格特征是天生的,还是后天形成的?
骆老师:大量的研究表明,男孩女孩除了身体结构方面不一样外,其他方面都是一样的.曾有这样一个事例,美国有一对男双胞胎,生下时其中一个孩子的生殖器官有所损伤,另一个是健全人,于是他们的父母把有损伤的一个孩子作为女孩培养,给他蓄长发,穿裙子,买布娃娃.而另一个健全的孩子就作男孩子培养,让他玩所有男孩该玩的玩具,穿男孩该穿的衣服.结果,被当成女孩的孩子真的具有了女孩的性格特征,而作为男孩养的孩子则具备男孩的性格特征.所以,家长对孩子性别的期望值不一样,结果就会不一样,也就是说,后天的培养于孩子对自身的性别识别起着至关重要的作用.
小凳子:既然孩子的性别意识主要是受后天培育的影响,那在对孩子的早期教育中,是不是也要有意识地认识到”男女有别”而采取不同的方法呢?
骆老师:我觉得家长不要过早地给孩子进行性别定位,这样会限制了孩子的发展,反而让他的人生道路变得很窄.有一个女孩子曾向我诉苦,在她小时候,就非常喜欢打篮球,可父母却觉得这不是女孩子该玩的活动,于是很坚决地制止她,不准她打篮球;到她慢慢长大时,她非常想学架子鼓,而父母却觉得女孩子应该学些优雅的乐器,于是要她学古筝,她说她讨厌古筝,恨不得把自己的十只手指都剁掉,这样说不定她的父母就活生生地扼杀掉了一个女子篮球健将或架子鼓天才.孩子就像一个小小的西瓜,过早地给孩子性别定位,就如同给西瓜框上了一个框,这样的西瓜怎么能长大?
小凳子:就是说,父母起初要无视孩子的性别对孩子进行早期教育,那您能提出一个较理性的方法给我们的父母亲吗?您又觉得什么时候给孩子一个明确的性别定位较合适呢?
骆老师:我所说的不要给孩子过早地性别定位,就是要让孩子多元化发展,首先就要尊重孩子的个性,看孩子喜欢什么,譬如有些父母觉得女孩子应该斯文、优雅,于是有意识的限制孩子做很多事,或强迫孩子做一些事,导致孩子在被扭曲的状态中成长,这样必将带来心理的或生理的问题.从现实的角度讲,如现在有些父母觉得女孩子应该学文科,男孩则比较适合学理科.结果,文科毕业的大部分是女生,而任何一家用人单位是不会全部招女性的,这必将带来女孩就业难的问题.固定刻板的思维定式对于孩子的成长，无论男孩子和女孩子都是不利的。
小凳子：我比较关注你提出的一个观点，就是“消除性别歧视，要从早教抓起?”现在的父母在教育女孩的时候，真的有性别歧视？
骆老师: 女孩呱呱落地，现在大多数父母就觉得女孩子就应该玩布娃，梳小辫，穿裙子，乖巧、听话、顺从是女孩子的代名词，那些女孩子出身于独身子女家庭，家长对他们有众多的限制，时时刻刻护着她们：“小汽车不能玩，那是男生玩的！”、“不要跑来跑去的，象一个男生一样，一点都不听话。”“小女生听话好不！老老实实坐着嘛！”……这样培养出来的女孩子就没有自己的主见，只会唯唯诺诺。二是受传统社会性别定位的影响，社会普遍认为女孩子乖巧、听话、顺从，有点叛逆精神的女孩子很快被视为异类。，女孩子拥有刚毅、独立、坚强的性格有什么不好，有的女孩子像假小子一样开朗坚毅，有的男孩子感情细腻也没有什么不好，有心理学家认为，一个心智健全的更容易获得幸福感，在当今社会男女都有机会受教育的情况下，某些孩子出现男性和女性的特质并相互融合，也没有什么不好，一个教育体制的好坏要看它是否有利于孩子的个性发展，一个家庭的教育优劣也在于使男孩女孩的人格得到健康发展。
小凳子：父母这样做，对女孩子的成长有什么不利的地方呢？
骆老师: 生存是个人的首位需要。如何适应社会生存，健全的人格是十分重要的。以参与社会竞争为例，一个人不论是男人还是女人，与竞争匹配的性格是立足于自信自强的。再说性格洒脱、直爽，带点男子豪气的女孩目前也大有人在，不能说只有窈窕淑女受到社会的认可和欢迎，“假小子”的女孩子也能受人欢迎，“超女”李宇春大受追捧就是一个很好的例子。
如果家长有意识地限制女孩子个性的发展，对孩子的成长就是非常不利的，童年受到了种种的限制，很可能影响到长大后的她，胸怀狭隘，视野不开阔，人际交往社会活动圈子自然会变得非常的窄小。女孩的家长要鼓励孩子参与集体活动的能力，在与人交往中，如果女孩子具有能够影响他人、领导他人的能力，在职业选择上喜欢从事那些传统观念认为不适合女性从事的工作，为家长应当及时肯定和支持，让男孩子和女孩子都能够健康成长，传统文化有一个男强女弱的性别定位，这是不利于儿童健康成长的，男孩子不一定都事事逞强，女孩子也不必事事谦让。我们应当提倡让孩子平等的发展机会，创造多元的价值选择空间。当然，如果你家的女孩子的确是个子小巧玲珑，也大可不必让她学会吹胡子瞪眼睛地逞强。顺其自然，尊重自然的选择，多元的性别发展对于儿童早期的教育是最重要的。
中国一个研究机构进行过这样的一个调查：如果可以改变性别你愿意做男孩还是女孩？结果所有的男孩都说自己愿意继续做男孩，但所有的女孩都说她们愿意变为男孩。因为她们感到，生活提供给男孩的机会太多了。
访谈实录：
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
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