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教育指南 问答式讲故事好处多
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发布时间：2008-08-13 04:05:32
春节长假转眼就过完，这次长假禧禧最大的进步之一就是听故事方面的长进。以前禧禧比较喜欢听猫啊，狗啊，狼啊，兔啊的故事，而且故事内容简单也不要紧。对故事情节比较复杂，人物比较多的就不感兴趣了。而这次春节，每天睡觉外婆都有足够的时间给她将故事，我发现禧禧越来越喜欢听有故事情节的故事了，而且听故事的时候很安静，还会根据故事情节提出一些问题。比如我讲的比较多的是《西游记》，这是以前禧禧根本不愿意听的故事，这个春节，禧禧喜欢上《西游记》。
在给禧禧将故事的时候我变换了一下方法。以前一直是我讲禧禧听，一个同样的故事要反复讲很多次，而这一次在讲《三借芭蕉扇》、《大战红孩儿》的时候，我只给禧禧讲了二次。到第三次的时候，我就采用了一问一答的方法给禧禧讲这二个故事，举《三借芭蕉扇》为例：
外婆：孙悟空是什么故事里的人物啊？
禧禧：西游记。
外婆：孙悟空的师傅叫什么名字呢？
禧禧：唐僧。
外婆：那禧禧知道不知道唐僧有几个徒弟呀？
禧禧：三个，孙悟空、猪八戒、沙和尚（比较容易忘记沙和尚）。
外婆：有一天唐僧他们取经遇到一个什么山他们过不去啊？
禧禧：火焰山，有很大很大的火，他们要过去会把他们烧死的。
外婆：那怎么办呢？是什么给他们出主意了啊？出的什么主意啊？
禧禧：（一时没有答的上来）外婆不要讲，让我想一想......
禧禧：是一个老农民让他们去找铁扇公主。
外婆：找铁扇公主干什么？
禧禧：接芭蕉扇啊，芭蕉扇一扇火就没有了，这个你还不知道啊？
外婆：那谁去借的？铁扇公主有没有借给他呢？
禧禧：孙悟空，铁扇公主没有借给他，因为铁扇公主和孙悟空不友好的（禧禧加上了自己的理解）
外婆：铁扇公主怎么拒绝孙悟空的呢？
禧禧：她要拿刀切（砍）孙悟空三下。
外婆：孙悟空怕不怕啊？
禧禧：不怕，孙悟空是铁头啊。
外婆：铁扇公主没有办法了吧？
禧禧：她拿扇子一扇就把孙悟空扇跑了，孙悟空就去找菩萨帮忙了。
外婆：菩萨怎么帮忙呢？
禧禧：菩萨给孙悟空吃了一个药药，铁扇公主就扇不动孙悟空了。
外婆：铁扇公主打不过孙悟空是不是就把扇子借给孙悟空了呢？
禧禧：没有，她跑回家把门关上了，孙悟空变成一个小蜜蜂（禧禧认为好人是不应该变成苍蝇的）飞到她家里去了。
外婆：后来铁扇公主怎么把芭蕉扇借给孙悟空的呢？
禧禧：孙悟空飞到她的杯子里，她“咕嘟，咕嘟”喝水就把孙悟空喝到肚子里了，孙悟空在她肚子里翻跟头，铁扇公主就“哎哟，哎哟”痛死掉了.....
外婆：她没有方法就把扇子借给孙悟空了上吗？
禧禧：是的。
外婆：这样他们就可以把火扇灭，也可以过火焰山了对吗？
禧禧：不行，她给孙悟空的扇子是假的，孙悟空一扇火更大了，把他的毛都烧坏了.......
（略）
通过一问一答式的讲故事我发现好处很多：
第一，可以锻炼禧禧的记忆力。因为我讲过一、二遍，禧禧对故事情节应该有了一个大概的了解，如果仍然不厌其烦的单向灌输，他就可以一直不需要动脑筋的去听；但采用一问一答式，禧禧就会动脑筋去想、去回忆，这样无形中会锻炼禧禧的记忆力，实践真好说明了这个问题。
第二，可以训练禧禧的逻辑思维。因为故事情景是一环扣一环的，在问答十将故事的时候，也是启发禧禧去把故事讲圆的时候，要想把故事说圆必须符合它的逻辑性。比如铁扇公主为什么不肯把扇子借给孙悟空，禧禧的原因是－－因为铁扇公主和孙悟空不友好的。这样还是能够说的通的。
第三，可以训练禧禧的语言表达能力。因为虽然是一问一答，但主要还是让禧禧去讲述这个故事。在大人的启发下，禧禧可以比较自如、顺利地把故事的主要情节讲完全，这样肯定可以锻炼她的语言表达.....。
总之，给禧禧讲故事的方法很多，不管用什么方法都要让她有收益。这不，我们一问一答的讲了二、三次《三借芭蕉扇》后，禧禧很自信的告诉我：“下次我到幼儿园，也给小朋友讲这个故事”。
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