教育指南 如何对待禧禧的“我来，我来”
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  发布时间：2008-08-04 17:39:56

　　随着禧禧年龄的增长,她的自主意识也越来越强,常常模仿着大人的动作，什么事都想亲临亲为,尝试自己做每一件事，不管能做不能做的事,她都要口口声声的“我来，我来”。尤其是关系她的事,她更吵着要要亲自来。虽然她非常愿意由自己来做每一件事情，但实际上她并不具备做有些事情的能力，所以往往在她的“我来”中把事情搞的一塌糊涂......。

　　如何对待禧禧“我来”呢？我的体会是：
　　
　　１.有意识的放手让禧禧做一些力所能及的事，锻炼她的劳动观念和责任心。

　　一岁多开始，我们就教育禧禧“自己的事情自己做”，所以这句话是禧禧要求干任何事情的“挡箭牌”。我觉得自己的事情自己做不仅可以锻炼禧禧的劳动观念，还可以培养她对自己所做的事情负责（责任心）。当然按禧禧现在的年龄，还不具备所有自己的事情都能自己做，所以帮她选择一些她可以独立完成的事让她自己去完成，主要是帮她清楚完成这些事情的每一步要领。比如：自己玩的玩具，玩好后要求她自己收好；自己拿洗脸盆、洗脚盆；给家里二盆小盆景教水等等。

　　２.有目的的让禧禧参与一些事情的过程，增长她的知识。
　　禧禧这个年龄对许多事都充满好奇，所以越是不想让她做的事，往往她的兴趣越浓，所以我也注意在一些时候不妨让她参与做事情的一些过程。我发现在我们大人的指导下，让禧禧适当参与做一些事，是增长禧禧知识面的一个好途径。比如：我们洗衣服，禧禧也要拿一个小盆洗自己的衣服，我就帮她卷起衣袖，在小盆里放上一点水，把禧禧的小袜子泡在水里让禧禧试着洗，我在旁边指导她。告诉她要先把袜子浸透，然后在袜头最脏的地方打肥皂，两个手抓住袜头来回搓，在水里洗一下看看有没有干净，不干净再打肥皂搓一下......。教禧禧洗袜子比自己洗费事多了，但也有意义多了，因为从中禧禧知道了洗衣服的一般程序；　　包饺子是我们经常进行的活动，禧禧也很愿意帮忙。我们也会适当的让她参加，（禧禧不到二岁就参加过包饺子http://www.muqin.com.cn/forum_view.asp?forum_id=64&view_id=47021）虽然她经常把自己搞成个小面人，而且还推延了我们包饺子的时间。不过禧禧在学包饺子的过程也增长了知识......。

　　３.有选择的让禧禧体会超越自己能力后的挫折，培养她正确认识自己和经受挫折。

　　禧禧想做的事覆盖面很广，不正确引导有时真担心她在我们不注意时闯祸。所以我有时也回在监控下有意的让她去体会力所不能及的事，目的是让她知道－－不是什么事她都可以亲自去干的。比如：前几天我带禧禧去饭店吃饭，禧禧对桌上那个别致的酱油瓶充满兴趣，执意要自己往小碟子里倒酱油。我估计那把奇异的壶可能会使禧禧都分不清壶嘴在那里，所以要教禧禧怎么倒。禧禧推开我的手，坚持“我自己会倒”，我也有意让她试试，结果禧禧由于分不清那儿是壶嘴，在“研究”酱油壶时把酱油随着自己的衣袖灌到衣服里，看着酱染的衣袖，禧禧小声对我说：“我犯了一个小错误”。我认为这时候再给禧禧说，外婆开始为什么不让她自己到酱油她比较能够听的进去了，所以我告诉她，不是什么事都是禧禧自己可以做的，能做的事应该自己做，不能做的事应该让大人帮助做，或者让大人教着做才不会犯这样的错误.....。

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