其实,腼腆也是一种个性气质。害羞、胆小和粗旷、热情一样都是可以存在的,并不需要太刻意的改变。
当然,腼腆的孩子比开朗的孩子显得内向和敏感,容易被伤害一些。为了让孩子的性格朝着快乐、大气的方向发展,妈妈平时应用心在孩子的个性塑造方面,用快乐、和睦的气氛陶冶出一个开朗活泼、适应力和承受力比较强的孩子。休 闲 宝 贝网
关于对害羞的孩子的两种误解
误解1.过分活跃的孩子反而显得没有教养。孩子不喜欢闹腾,真好,妈妈省心。
误解2.孩子胆小、腼腆,这可怎么办,长大了怎么适应社会。看见人多的地方,就赶紧把孩子推出去。
腼腆的孩子一般都不敢见生人,喜欢独来独往,不愿与人接触,常常爱藏在大人身后,或者把头埋起来,不愿引起别人注意。对害羞的孩子,妈妈不用太担心;但要在平时的生活中稍微留心锻炼一下孩子,免得孩子今后缺乏自信心。
害羞宝宝锻炼要诀:
要千方百计增加孩子的自信心,多种方式表达内心世界
害羞的宝宝实际上也有很丰富的内心世界,他们只是不愿表达,不敢做,怕做不好,被别人笑话,被大人责骂。因此,对自己能干好的事也没有信心。
妈妈要用心观察孩子的优势在什么地方并给孩子提出合理化建议。如果宝宝的口头表达能力不是太强,而你发现他对色彩有敏锐的感知力,那就让他随意涂鸦,用画画表达自己的内心世界,这和说出来一样有用。
完成任务由简单到复杂
妈妈可以让孩子从简单的事开始做起,设法吸引他们参加并能完成。由于一开始并不复杂,所以,孩子会感到胜任愉快,自信心逐渐增加。在此基础上,再布置一些稍复杂的事情,必要时,爸爸妈妈可以和孩子一起动手。遇到困难时,大人不要刻意帮助孩子,要使他感到这件工作他自己可以克服困难独立完成。
妈妈要善于发现孩子细小的进步和优点
孩子有了成绩,一定要给予表扬。来自成功的满足和来自表扬的欢乐,对孩子都是一种支持,能解除他的某些顾虑。
鼓励、帮助孩子交朋友
妈妈要逐渐扩大孩子交往的范围,要让孩子多和别的小朋友接触。并且教给孩子一些必要的交往技巧,尽可能为孩子提供与同龄伙伴交往的机会。当然,如果孩子过于腼腆,就不要突然让他去参加社交活动,也不要用强制的方法让他去和别的孩子玩,更不要总是用“你太胆小”等话去暗示孩子,更不要责备他。应该先陪伴着他让孩子逐渐适应。应该鼓励孩子和那些好交际、活跃的伙伴一起玩或者集体活动。有别人带着,腼腆的孩子就不容易拘束,而且还能掌握一些具体场合所必需的交际方法。
害羞宝宝先和年龄小些的孩子一起玩
腼腆的孩子在他们面前不会感到羞怯,愿意扮演有能力有经验的大伙伴的角色。他们会感到自己比更小的孩子强大,乐意帮助他们解决困难。由于精神上放松,他们不再怕别人会挑剔自己,与同龄人游戏或与成年人游戏中不敢显露的许多交往技巧,他们这时都可以使用上了。
用鼓励的目光和话语对孩子进行积极暗示
心理学上有一个著名的实验:美国心理学家罗森塔尔曾从一所小学的几个班中进行抽样,然后随机列出名单,暗示教师名单中的学生特别聪明好学,有发展前途。教师接受这种暗示后,对这些学生抱有较高的期望;学生受到教师的暗示,产生信心,积极地学习,果然取得很好的成绩。这就是著名的罗森塔尔效应。这个实验告诉我们这样一个道理:如果我们对孩子怀有很美好的期望,经常给孩子积极的暗示,经常鼓励孩子所取得的每一点进步,就能使我们的期望转变成孩子的自信,转变为孩子的自我期望。
比如妈妈觉得宝宝不敢在人面前大胆讲话,妈妈刻意采取积极暗示的方法,通过暗示,使宝宝感受到大家都喜欢他,爱他,对他有信心。也许一开始,由于宝宝的羞怯,可能会对妈妈的鼓励不作反应。这时候,妈妈要有耐心,千万不要逼迫他说话,应顺其自然,权当他在倾听大人的话。时间长了,孩子就会作出反应。
总之,对待家里害羞的宝宝,爸爸妈妈和家里的人要为他们创造宽松的环境和条件,提供快乐和睦的家庭氛围,让孩子有快乐的生活态度,这样羞答答的玫瑰也会静悄悄地开放得非常美丽。
在一个育儿BBS上,有个妈妈留言问道:我家宝宝特别害羞,很腼腆,我该怎么改变她呢?
找到更多的游戏
游戏是孩子的基本活动,游戏最能发挥孩子的主动性。要让害羞的宝宝更加大胆,最重要的是要帮孩子创造轻松愉快的心境,发挥幼儿的最大潜能。当幼儿玩得最开心时、最尽兴时,性格腼腆的心理障碍就会被游戏时的喜悦所冲垮,他们的手、口、眼、耳、脑等器官都会最大限度地得到使用,他们会无拘无束地大喊大叫、开怀大笑。
文/冯蘅