记得乐乐最早是从《我是未来的医学家》那本书中，知道了我们身体里有白细胞、红细胞、血小板三种东西。有一次我的手指扎破了，流了点儿血就止住了，我告诉他，这是血小板发挥了作用，“血小板跑到伤口那里挡住，不让血流出来”。

　　有一次乐乐发烧，又是手指化验，又是输液，还要多喝水。开始他不配合医生，于是我说:“你的白细胞打不过细菌了，喝水、吃药是给白细胞输送能量和子弹的。如果子弹不够了，还要打吊针。手指化验是帮助医生检查白细胞有多少了，用什么药才管用。”休 闲 宝 贝 网

　　后来通过《我们的身体》系列丛书，我教给乐乐神经细胞的概念。一次他生病输液，我问他:“你觉得手指疼，还是手背疼？”他说:“手指疼。”我说:“因为手指表面有很多的神经细胞，手背表面有神经细胞，但是血管里没有，所以输液时只是刚扎的时候有点疼，扎进去了就不疼了。”于是乐乐输完液回到家，大声地告诉姥姥:“我右手被毒蚊子咬了，左手不是毒蚊子咬的。”(右手做了验血，左手输液扎了一针。)真是太生动形象了。

　　经过成人的提醒，孩子能够非常清楚地记得发烧难受时的感觉以及如何缓解的方法。

　　有一次乐乐夜里两点发烧，我拿体温计一量，只有38℃，就没有给他吃退烧药，只是给他喝水和擦酒精。过了一会儿又烧起来，他就喊:“妈妈，给我擦酒精！”体温到了39℃(医生说在38 . 5℃以上可以吃退烧药)，只好吃退烧药了，他却嚷着:“赶紧送我去医院吧！我要去医院！”可我想:“怎么也得先吃药熬到天亮呀！”

　　通过读书和相关的谈话，我们可以传递给孩子许多医学方面的基础知识，也为孩子遇到疾病时配合医生检查和治疗打下良好的基础。

　　还有一套《贝贝熊》系列丛书也很好，共30本。其中一本《去医院》，也是针对孩子看病吃药打针的教育启蒙。因为乐乐通过上面提到的书已经不怕看病了，我就没有再买这本书，而是针对孩子的具体情况买了其他几本。