我是爷爷奶奶的“小拐杖”

　　——培养一个敬老的孩子休 闲 宝 贝网

　　对一些做惯了“小太阳”的孩子来说，由于习惯了长辈们对他无怨无悔的付出，常常不懂得自如何尊敬长辈。这里有一份小小的“七天计划”，让孩子从了解他最亲近的爷爷奶奶开始，学会尊敬长辈。

　　Monday(星期一)——给孩子讲道理的日子

　　孩子的问题A：为什么爷爷奶奶可以不工作呢？

　　在爷爷奶奶年轻的时候，他们也像爸爸妈妈一样工作，现在他们年纪大了，身体不像年轻时那样好了，所以也不应该再工作了。就像宝宝，每个星期要到幼儿园去学习5天，到了周末就可以放松休息了。爷爷奶奶已经工作了好多年，现在到了休息的时候了。

　　孩子的问题B：爷爷奶奶为什么还会送我去幼儿园，去菜场买菜呢？

　　就像宝宝是爸爸妈妈的孩子，爸爸妈妈也是爷爷奶奶的孩子呀！爷爷奶奶爱宝宝，也爱爸爸妈妈，虽然他们年纪大了，还是想帮我们做一些事情，来表达他们对我们的爱。所以我们要尊敬爷爷奶奶，也要多为他们做一些事情来表达我们对他们的爱。

　　孩子的问题C：那爸爸妈妈是不是也会老，我是不是也会老呢？

　　对啊！那是自然规律。爷爷奶奶从前也是像你一样的宝宝，后来才慢慢长大、变老的。爸爸妈妈和宝宝也会慢慢地变成和爷爷奶奶一样的老人的。就像树叶在春天生长，到冬天凋落，变成泥土滋养大树，让大树明年再长出新的叶子一样，正是有了爷爷奶奶这样的长辈，才有了爸爸妈妈，也才有了宝宝呀！所以我们应该尊敬爷爷奶奶和所有的老人，因为他们养育了我们。

　　孩子的问题D：那我应该为爷爷奶奶做些什么呢？

　　可以做很多事情呀！比如扶爷爷奶奶上下楼梯，为爷爷奶奶盛饭，陪爷爷奶奶说话。其实，只要留心，宝宝就会发现其实可以为爷爷奶奶做很多事情。

　　Tuesday(星期二)——看老照片的日子

　　在家里或多或少总会珍藏着一些长辈们旧时的照片。虽然许多照片可能已经褪色或者泛黄了，但在孩子眼里，这可能都是一件件神奇的宝贝。和孩子一起把这些老照片按时间顺序排列起来吧！看着它们，听你讲长辈们当年的事情，这对孩子来说将是一段有趣的时光。看着照片上的长辈们那熟悉又陌生的脸，看着他们在照片上逐日的苍老……无论是爷爷奶奶、外公外婆这些年纪大的长辈，还是姑姑、伯伯等这些年轻的长辈，在孩子眼里，都不再是平日看到的样子，他好像是看到了长辈们从年轻走向年老的一个生命过程。这让孩子更直接地体会到生命的轮回，让他了解长辈的过去，也拉近了三代人之间的距离。

　　Wednesday(星期三)——游戏的日子

　　今天，和孩子做一个“跟踪”的游戏吧！让他当一天“小侦探”，看看爷爷奶奶、一天都做了哪些事情。比如陪奶奶到菜场买菜，和爷爷一起到公园散步，……虽然这些都是日常的小事，但对于平时习惯了别人照顾、衣来伸手、饭来张口的孩子而言，却是他第一次全身心的去关注长辈的生活，他可以了解到长辈的忙碌和辛劳，知道他们最需要的帮助是什么，也可以感受到尊敬长辈并不只是因为他们年纪比自己大，而更多的是因为他们本身就值得尊敬。

　　如果有可能的话，爷爷奶奶可以带孩子到工作过的地方去走一走。让孩子了解他现在的幸福生活是长辈们用劳动换来的，而不是他生来就应该得到的。体会到长辈的辛劳，才能让孩子珍惜和尊重长辈为他的付出。

　　Thusday(星期四)——听故事的日子

　　在星期四的下午，坐在冬日的阳光下，让孩子听爷爷奶奶讲讲过去的故事吧！当孩子知道原来爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候也有和自己一样淘气的时候，也喜欢玩泥巴，也曾经赖过床、不会做加减法……这会让孩子多兴奋呀！原来长辈们也有和自己一样的经历，特别是当他了解到长辈们知道那么多他不知道的事情，对长辈们不仅有了情感上的亲近感和共鸣，而且还会对他们“肃然起敬”哦！

　　Friday(星期五)——动手做的日子

　　每到新年，孩子总是会得到长辈的祝福。这个新年，让孩子动手为长辈们做新年礼物吧！让它们来转达孩子对长辈的尊敬与爱。

　　准备：2颗螺丝钉，1个小南瓜(也可以用苹果、梨等水果代替)、一段很软的铅丝、一个瓶盖、几片叶子、一把钳子。

　　制作方法：

　　1、先把小南瓜洗干净，然后擦干。

　　2、在小南瓜上钉上2颗螺丝钉。看，小南瓜张开“眼睛”了。

　　3、现在，充满创意的时刻来临了。让孩子充分发挥自己的想象力，用铁丝在小南瓜上绕出他心目中爷爷奶奶或者其他长辈的形象：戴眼镜的爷爷、挽着发髻的奶奶，总是笑嘻嘻的外公……

　　4、选择一个大小合适的瓶盖，在瓶盖里面放上几片叶子做点缀，最后把孩子的作品固定在上面。

　　看，孩子心中珍藏着那么多长辈们的可爱形象！新年里，让孩子把他的作品送给他尊敬的长辈们吧！这将是一份多么美好而有趣的新年祝福呀！

　　小叮咛：因为在制作时，可能需要用钳子把整段的铅丝断开，这时，为了确保安全，爸爸妈妈可以代劳。

　　satday(星期六)——当“小拐杖”的日子

　　一直以来，经常是长辈们围着孩子团团转。今天，让孩子做一天“小拐杖”，为爷爷奶“鞍前马后”的跑一跑吧！

　　吃饭时：

　　●帮长辈放碗筷。

　　●请爷爷奶奶、爸爸妈妈先吃。

　　●饭后帮助妈妈收拾碗筷。

　　●睡前向长辈们道“晚安”。

　　外出时：

　　●问候遇到的长辈。

　　●乘车时，给长辈让座。

　　其他：

　　●早晨，问候爷爷奶奶和爸爸妈妈。

　　●为爷爷奶奶捶捶背、捶捶腿。

　　●好的东西先请长辈先吃。

　　●帮助长辈做一些力所能及的事情，如帮奶奶拣菜、替爷爷拿报纸等等。

　　●长辈说话的时候，不随便插嘴。

　　Sunday(星期日)——联想的日子

　　下面有一个小表格，在温馨的午后，让孩子记下他为长辈做的“爱心记录”吧！可以由孩子说，父母记；当然也可以让孩子画下来。

　　“小拐杖”的爱心档案

　　谁需要我的帮助？

　　他需要什么帮助

　　他什么时候需要我帮助？

　　为什么他需要我帮助他？

　　我是怎么帮助他的？

　　当我帮助他时，他是什么表情？(要画下来哦)

　　爷爷(例)

　　扶着他走路

　　上下楼梯的时候

　　因为爷爷年纪大了，走路容易跌倒

　　我扶着他上楼

　　●给爸爸妈妈的贴心叮咛：

　　1、以身作则尊敬长辈最重要。

　　2、经常让孩子与长辈进行交流。

　　3、多创造一些机会让孩子为长辈做一些力所能及的事情。

　　4、多给孩子讲一些尊敬长辈的故事，或者看一些这方面的书籍。

　　洛若