| 幼儿期 |
|
 |
|
|
幼儿期 亲子生活中的启蒙教育（下）
人气：
7
【字体：大 中 小】
发布时间：2012-11-01 12:41:21
锻炼嗅觉感官的训练
嗅觉是自下而上的重要条件
让宝宝在大脑里有判断气味的敏锐细胞，可以让他远离致死的危险。只要有关香味及气味的，都要让他接触看看，花草的香味、酱油的气味、炒菜时的气味等等，这样宝宝便能学会分辨各种味道，并在闻到不舒服的气味时，有警觉作用。
教导擤鼻涕的正确方法
擤鼻涕的时候要左右交互做，不要用太大力量，应用轻轻的力量长吐出去，慢慢将鼻水除去，才是正确的方法，千万不要在感冒鼻塞时才教，这样很可能会因为用劲过大导致刺激鼻孔及泪腺，反而发炎恶化了。
锻炼触觉感官的训练
培养触觉的灵敏
地板若是符合安全条件的话，不妨让宝宝赤脚走走看，可促进其脚触觉的敏锐度。对于柔软及湿的东西，宝宝较不会有排斥感，但对硬的、尖的、粗糙的东西较会有排斥感。触觉若不加以训练会变得迟钝，但只用手触而不用眼睛看也是不行的，一定要眼睛和手脚并用才能培养出灵敏的触觉。
尝试以后再加以禁止
吃饭时稍不注意，宝宝就会将手放入碗里抓取食物，这时也就是开始玩黏土、沙子的时候了。在日常生活中让他多去接触一些东西，由他自己亲身去体验，可以让他很快地知道什么东西可以碰，什么不可以碰，也能让他有危险与安全的分辨。
让宝宝自己体验是不是拿得动
在教宝宝语言时，不要只是让她记名词，而已，而是要他用眼睛、手去了解所学习的名词。教导他用眼睛去判断大小，加上手去拿的感觉及重量，他可以在自己的脑中自行感觉及重量，他可以在自己的脑中自行组合，像这样逐步累积单纯的经验并组合成的记忆，可以培养综合判断的高度智能。
锻炼听觉感官的训练
语言可以帮助整理感情及理智
当宝宝无法用语言作表达时，哭泣是用来表达的方式，即使已经会说话的宝宝，也常常一边哭一边向爸爸及妈妈诉说自己的委屈。当他边哭边说时，很难了解他在说些什么，这时如果大人耐不住性子大声责骂，反应是哭得更厉害。其实这时应该先温柔地抚摸他的头及背，可以让宝宝的情绪很快安定下来，再问他为什么哭，造成不要养成一边哭一边说的坏习惯，因为这样会养成宝宝急躁的个性。
反复教导是学习语言的秘诀
不断地让他多听、多讲，可以促使大脑中语言系统的早日成熟，反复地教导是语言学习上最重要也最有效的方法。不管是什么声音，如果能让宝宝意识到声音的形态，而发出相同的声音时，就是学习语言的开端了。
体能引发潜能
体能启发不只对宝宝有益，就是爸爸、妈妈也能从中得到好处，多让他爬爬、跑跑、跳跳，甚至玩玩水，可以从小培养好体能，直接发展出体能方面的潜在能力，另一方面也间接和其他潜能有相辅相成的作用。
宝宝有无限的想像空间，在他的小脑袋瓜里有一台问题制造机，不断地制造一长串的问题制造机，不断地制造一长串地问题，为什么？为什么？直逼着爸爸和妈妈要发挥想像力和宝宝一起玩，不要用厌烦的眼神或不耐烦的语气斥责，那注定会造成一个失败的孩子。
要模仿正确的语言
初学语言的宝宝都是从周围大人所使用的语言模仿而来的，所以爸爸和妈咪在跟他说话时，一定要用清楚、正确的语句及发音来引导他。言语能力不仅可以使宝宝跟别人沟通，而且语言运转系统的逐渐成熟，也会在无形中增加判断力，并使脑部能够作快速的成长，甚至于身体方面的发育也可以比较快些。
文/黄建豪教授
摘自《婴儿母亲》
≡
查看、发表评论 ≡
|
|
