大多数家长都是在婴儿会说话之后才开始教他认字。通常人们认为， 认字要读出声来。实际上婴儿在不会发声的时候就可以教他认字了，而且非常容易实施， 对孩子早期的智力开发意义巨大。

　　虽然婴儿还不会说话，但是手已经会移动。 这时你拿来一支牙膏，点着它说，黑白牙膏，反复指点。孩子其实已经开始记忆了， 他好奇地听着你的声音，看着你指给他的字。这时候的孩子特别爱学习。你就这样教他，不用教几遍。过一会儿对孩子说：“黑”，孩子就会把手指向“黑”字。 你说“白”，他就指向“白”字。休 闲 宝 贝网

　　孩子不会说话的时候已经能够听懂大人的指示，已经有记忆力， 而且特别有记忆的兴趣。

　　这是可以训练的。

　　在孩子认字的时候要欣赏他：对，说得好！

　　孩子稍微大一点，比如一岁多，你带他出去玩的时候，他就会张嘴了。他会说，爸爸，那是个什么字，妈妈，那是个什么字。外人一看， 往往都会惊叹：这么小的孩子认识那么多字。

　　周围的赞叹、欣赏和夸奖就使小孩认字有了更大的积极性。

　　记得那时候我带着孩子坐公共汽车，看见路边的字，孩子就指着窗外念， 周围的大人都欣赏他：哎哟，这个孩子这么小，怎么认识这么多字？因为这个， 他特别爱坐车。

　　家长们一定要知道，婴儿有很强的学习能力。

　　不要以为他不会说话就没有学习能力。

　　即使孩子现在很小，连手都不会动呢，他也在学习。