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家庭教育 七个月的小孩应该教些什么
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发布时间：2011-01-26 11:46:05
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他(她)需要你的帮助。
身心发展
宝宝开始学习爬行，腿步力量开始发展；拇指和食指开始分化，双手可以同时抓住物体；宝宝的记忆向前发展，开始有了自我意识，知道自己的名字，大脑开始分析所见的事物，可以发出单音，后期出现认生现象，喜欢翻身、起身、爬行；喜欢别人逗他玩；喜欢听别人对他的言语和动作称赞喝采；喜欢做招手“再见”、拍手、欢迎等动作；这个时期，孩子的模仿能力较强。
我们建议：
宝宝即将学会爬行，建议不用或少用学步车，鼓励孩子学爬，孩子爬不仅肢体灵巧，而且头脑聪明。 让宝宝由五指的大把抓握逐渐过渡到拇食指熟练配合，发展宝宝早期的被动社会行为。
不要阻止宝宝摔东西，多让宝宝观看不同的形状或颜色。
有计划的让宝宝学认物、指物、听儿歌、欣赏音乐。
扩大宝宝认识人的范围，培养宝宝与别人交往。宝宝试图与别人沟通时，应赞扬并热
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作出反应。 与宝宝多做亲子操、亲子游戏。
接受早期机构的专业训练、开发学习能力，创造能力、交往能力、生活能力。
喂养
这个时期是宝宝的断奶过渡期，应让婴儿逐
从吃母乳或牛奶转成习惯于吃饭。代乳食一般不需特别制作，只需对大人平常稍加工即可，如鸡蛋、豆腐、薯类、鱼类等。辅食添加原则应遵循小量试喂，逐样尝试。8-10个月是宝宝最容易断奶的时期，要特别注意辅助食物中淀粉、蛋白质、维生素、油脂等四类营养的平衡量。
益智活动：
捡豆豆(适合年龄：7个月)
方法：妈妈准备一些干净的大蚕豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，开始时加以指导。
目的：训练孩子拇指与食指对捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。
注意：孩子捡豆豆时家长应在一旁照看，以免孩子将蚕豆吞入口中。如没蚕豆，可用钮扣、棋子、小糖块等细小物品代替。
敲、敲、敲、(适应年龄：8个月)
方法：孩子在这个阶段，十分喜欢拿着某样物品东敲西敲。妈妈可以给孩子准备一些旧罐差别盒、厚玻璃瓶、塑料碗、小木板之类的东西，让小孩子拿着小木棒敲敲打打，感受敲击不同质地的物体发出的不同的声响。
目的：训练孩子手的灵活性，感受敲击不同质地的物体发出的不同的声响。
拉绳取物：(适应年龄：9个月)
方法：让宝宝坐在身旁的小椅上，
面上放一件他喜爱的玩具，但伸手够不着。当他疑惑看着你时，你就把一根绳系在玩具上，看他是否知道拉绳取物。你可做示范，让他模仿。要多次重复这种游戏，不断变换绳子的颜色，放上不同的玩具。
目的：理解事物之间的逻辑关系，发展解决问题的能力。子从一日三餐的辅助食物中摄取所需营养的2／3，其余1／3用牛奶或奶粉补充。
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