我快高一结束了。最近突然对中国的教育制度产生了特强的反感。每天都是题，数理化语外。除了英语外有兴趣外，我对其他科目没有一丝兴趣，完全是因为学才学。我们班主任说的：“上了高中就把你的兴趣丢一丢，等上了大学有的是时间。”我想在高中就把你的性格和天赋压抑了，你到大学还有兴趣吗？不知道他知不是知道王安石那篇《伤仲永》（好像就是王安石写的，有点模糊了）。我真的很羡慕美国的学生，他们的高中好像也很累，但是我情愿像他们那样，可以尽情发展自己的兴趣爱好，那只是身理上的累，而精神我相信是愉悦的。我以后想当个设计师（服装，室内，平面一类），但是我总感觉现在学的跟我想做的没什么关系。 

我是不是应该放弃？但是又不知道不读书在中国这个国家有什么出路。我很向往留学，但是家庭经济又很没准。。

我也曾经和你一样，觉得吧，学的东西对自己又没用，还要用3年来学，简直浪费时间。
咋们来分析一下这个问题。
1.为什么你初中没有特别反感，到高中就很抵制这东西了？
初中学得比较轻松，也有时间做其他的，可到了高中后，课业难度相当大，压得人喘不过气，还不给人抱怨几句的时间。至少我当时是郁闷得翻墙逃课了，现在想起来，我是在气班上成绩比我好的人一车一车。其实这其中反映了：自我认识的问题，人应该正确的看待自己，不要认为自己生来就是天才，谁没有天分？关键是谁最会用勤奋把自己的天分发挥出来。
2.中国的教育制度真的很糟么
先说学习内容，你只对英语感兴趣，你觉得数理化语…什么的没用是吧。我们假设你英语学得很好，你来到了美国。美国佬问你奥运会开幕式上“和”字的历史，因为你没学语文，你不知道那是中国自先秦来所秉承的内涵；当你乱扔塑料口袋，警察告诉你聚氯乙烯不可降解，会危害到整个生态系统，因为你没学化学，所以你不知道他在讲什么；蔬果店老板劝你多吃蔬菜少买肉，因为这样可以减少食物链中的能量耗散，减少不可在循环的热能，因为你没有学生物和物理，所以你还以为他只是给他的水果打广告。
    说这么多是想告诉你，中国不傻，没用的东西让你学来干嘛？而是，需要你自己去体会它们存在的价值，自己去联系实际，它们的作用太大。高一学的可能还比较理论，高二越到后面就越能联系实际了。
3.说说高中的价值
有一个非常重要的问题，你忽视了。
高中的意义不在于它教给我们多少知识，而在于让我们学会拼搏努力。
高中的过程太重要！它让我们学会吃苦，训练出一套顽强的意志品质，哪怕是你想学的设计，没有良好的意志品质也不能成。
我挺用心的写了些我的感悟，因为觉得你和以前的我很像。
别着急，慢慢体会。第3点很重要。