过去，开家长会一直是妻子的“专利”，可儿子高三时有一次开家长会，妻子高兴而去，扫兴而归，因为她听老师说儿子成绩下降了。其实，这只是一次小测验，但妻子却“如临大敌”，一回家就不问青红皂白地发火。儿子难以接受，便顶撞起来，闹得双方不愉快好些日子。结果，儿子回到学校还时不时顶撞老师，师生关系就此紧张起来，功课也时好时坏。

　　我认为在这个关键时刻，孩子是最需要理解和表扬的。于是自告奋勇地对妻子说，从今以后，我去开家长会吧。妻子用疑惑的眼神看着我，我知道，妻子一定在想我这个内向性格的人，能向老师打听到什么“内部情况”呢？她极力反对，我毫不气馁，让她给我一个机会试试，她才无可奈何地答应了。从此之后，我采取了“报喜不报忧”的方法。一旦家长会上老师反映儿子哪门课程成绩下降，我回家就会说这门功课还行，老师关照还要继续努力等等。这一招还真灵。儿子信以为真，对这门课程的老师充满了感激，成绩也不断提高。我并非“放任”儿子，而是郑重其事告诫儿子继续努力，一定要通过自己的努力，提高成绩。儿子进步了哪怕是一名，我也会及时给予表扬；如果成绩下降了，我也会告诉儿子不要气馁！最终，儿子如愿以偿走进了自己喜欢的大学。
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