◎报告会现场

　　感受坚强 借鉴方法 求解疑难

　　2000余家长学生“取经”

　　12日上午，“2007利群学子高考成功之路报告会”在省艺术中心举行。今年考入清华大学、复旦大学等名校的孙庆雷、孙木真、张媛、郑帅4位利群学子倾囊相授，在北京大学读书的2006年“利群学子”仝十一妹也受邀加盟报告会，讲述了她在北大学习生活一年来的体会。2000余名学生和家长闻讯赶来听报告，或借鉴具体的学习方法，或学习逆境飞扬的坚强，或求解个人学习中的疑难问题。

　　中小学生聚精会神做笔记

　　在报告会会场的前排坐着一群结伴而来的十几个孩子，他们中有小学生，也有初中生，每个人都全神贯注地听着，认真详细地记着。

　　“虽然我们是初中生，可是学习方法都是相通的，回去以后我要把这些应用到我的学习中，找到有效的学习方法。”姜鑫认真地记着笔记。

　　河北师大附中的刘小娟说：“我已经读高三了，学习思路不很清晰，很难自己总结出学习方法，他们所讲的很多学习方法我都很认同，我自己要尝试一下，也要讲给同学们听”。

　　高三老师也来取经

　　前来听取报告的除了从各地赶来的学生、家长，还有一些初高中的老师，赵县一中的老师顾淑梅就是其中的一位。

　　“今年要带高三班了，我来听听这些名校学子的报告，帮学生们取取经。”顾老师带着一个文科班和一个理科班的数学课，她希望听一听关于数学学习和复习的方法，给自己的学生一些参考和借鉴。

　　报告会上，顾老师认真地做着笔记，遇到学子们讲到数学方面的经验，她就逐句把重点记下来。

　　听了郑帅、张媛等学生的报告，顾老师感受很深。她说“这些学生们的经历让我很震撼，他们不光有自己的一套学习方法，其身上闪现出来的在逆境中进取的精神让人很佩服，我回去要讲给学生们听。”

　　顾老师说，其实现在很多学生身上最缺少的不仅是学习方法，更重要的是学习的动力。很多学生面对家长提供的优越环境觉得理所当然，好像自己努力不努力无所谓，“他们缺少的就是这些学生身上那种拼搏向上的精神！”

　　中学生求签名“追星”

　　“那些娱乐明星对我来说没什么用，这些家庭贫困哥哥姐姐的故事却能激励我更加努力学习。”石家庄第九中学的周世泽已经连续两次参加报告会了，他不仅认真地做着笔记，每次还像个追星族似的，请报告会上的利群学子签名、留言。

　　周世泽骑自行车一早赶到会场时，观众席上才坐了10来个人，后台休息室里五位利群学子正在看发言稿。他径直来到休息室问各位学子：“你们好，我叫周世泽，你们能给我签个名吗？”

　　记者跟他半开玩笑地说：“现在人们都追着明星要签名，你怎么让这些学子签起名来了？”他笑着说：这些哥哥姐姐，学习环境很差，成绩却很好，我要好好地学习他们执著刻苦的态度和勤奋刻苦的精神”。

　　逆境求学经历打动听众

　　“我心中常常悔恨自己不能亲自照顾重病的双亲，但又不忍心搁浅心中多年的梦想，在反反复复的自责中，我只能选择以优异的成绩回报父母。”郑帅讲起自己逆境求学的经历，场内观众很多悄悄抹起了眼泪。

　　在报告会现场，郑帅等4名同学感谢“利群阳光”助学活动将他们送入大学，感谢所有在求学路上帮助过他们的老师和热心人。他们表示，此次公益活动是他们回报社会、传递爱心的开始，今后将会做更多的公益活动。

　　学子们的精彩报告吸引着报告会上的每一位听众，他们直面困难、拼搏向上的精神感染着现场的每一个人……

　　◎报告会秘笈

　　“作为今年100名利群学子的代表，参加这次公益报告会我们非常高兴，也非常愿意把自己总结的学习方法和技巧告诉大家。”为了此次报告会，4位利群学子几天来翻遍了高中阶段的笔记和辅导资料，就发言内容互相沟通，直到报告会前一天夜里12时还在精心修改发言稿。他们表示，“虽然好的学习方法能收到事半功倍的效果，但学习方法没有最好，适合自己的才最有效。”他们还共同建议每一位学子不要简单模仿学习方法，要结合自己的实际情况，发现并探索一种适合自己的方法。

　　倾情奉献学习妙招应考诀窍

　　孙木真：讲究方法事半功倍

　　孙木真：毕业于石家庄二中，理科670分，考入复旦大学。

　　语文要注意积累

　　语文在高考中考试面很广，多音和相近字词很多，我建议准备一个本子，把不熟悉的易错的记在本子上，隔几天翻一翻。说明文阅读每一道题在原文中都是有根据的，只要不钻牛角尖，不发挥想像，这部分没问题。文言文阅读和古诗鉴赏，平时注意对古汉语字词的积累，可以尝试背一些经典题目答案，以触类旁通。语文作文占的分值最大，而议论文是得分比较稳定的文体，语文功底不深的同学可以将平时的典型素材摘抄下来，尤其是历史名人的典故，但又不要举已被过多使用的，如爱迪生的故事，以免缺少个性化的内容。

　　英语像打球一样，要有“手感”

　　英语的高考真题值得研究，但最主要的还是“手感”。这个英语要隔几天做点题，特别是完型填空和阅读，阅读要一次做5篇，训练对此疲劳的适应，可以使自己保持良好的状态。做题要相信第一感觉，修改答案倒容易出现错。英语作文也是重要的一环，可以试着摘抄一些套用的句式。在练习写作时，可以尝试改变句子说法，以增加文章亮点，比如“Thebathroom and kitchen are good”可以写成“The bath-room and kitchen arewellfurnished”。

　　数学防“大意失荆州”

　　学习数学应该避免一些低级错误，比如忽略定域义等，这在考试中是致命的。我也常在这里栽跟头，所以建议大家准备一个本子把它们记下来，帮助我们改掉粗心的习惯。另外，掌握数学的一些基本解题方法也就会逐渐摸索出来一些技巧，这样便有了优势。

　　分析物理，积累化学，熟悉生物

　　理综在高考中占了很大分数，学习物理过程中有两个环节我觉得特别重要，一是分析题目不能“想当然”凭第一感觉，一定分析过程。实验部分一定要足够细致，连续两年对示波器的考察让不少人吃了苦头。化学知识点十分零碎，虽然有规律可循，但特例也很多，所以课本一定要仔细看，因为常常是课本上的一句话或一幅插图就是一个选项。至于生物就像语文那样，需要看、背、理解，常常是原文原句就是选题。经常看生物书，知识点融会贯通后，做起题来任他千变万化，也能做到游刃有余。

　　张媛：立足基础应对考试

　　张媛：毕业于赵县一中，理科649分，考入哈尔滨工业大学。

　　学习方法

　　学科基础就像一座大厦的基础，只有打好了基础，才能灵活自如地应对考试的各种内容。

　　数学计算能力和理综的各科公式，是做好题目的基础，要重视基本概念、基本公式的理解和吸收。

　　我从前物理也不好，总结下来，关键是没有重视基础知识。只有把基础知识牢固掌握，才能综合应用于题目中去。在语文和英语两科上更多是积累，都是语言类的学科，字词和句子是关键中的关键。做题时遇到不懂的字词时，要勤翻字典，做好知识点的积累和巩固。只有将各科课本上的基础知识掌握好，做题才能真正做到触类旁通、有的放矢。

　　在做题时还要注意全面掌握题型，高考的题型就那么几大类。系统地做几套历年高考的真题，找到自己不熟或不会的题型，然后重点训练。我不赞成做那些全真模拟、逼真模拟，那毕竟不是高考题目，高考题才是最正规的。

　　另外，做自己不擅长的题目时要克服恐惧心理。要时刻提醒自己，它只是纸老虎，抽出题目的主干，就是常见的题型，问题就迎刃而解了。

　　学习态度

　　学习不顺时，我就会告诉自己：没有什么可以难倒我，只要我努力，我就能成功。我是一个不服输的人，我不相信我的努力换不来成功。于是，我又埋头继续奋斗。取得好成绩时，我不敢高兴。因为我不确定，我下一次考试是否还能如此。于是，我告诉自己：这算什么，不就是一次成功嘛。谁都可以，坚持到底才算最后的胜利。

　　孙庆雷：学习要主动要全心全力

　　孙庆雷：毕业于石家庄27中学，理科687分，考入清华大学。

　　学习态度

　　“尽心尽力只能完事，全心全力才能成事。”正如这句话所说，学习中，尽心尽力只是按照别人的规定和要求去做事，是一种为别人、不心甘情愿的态度。要想学业有成需要的是发自内心、全心全意地学习，是一种主动积极的学习态度。

　　我们的大脑不是一个需要被填充的容器，而是一个需要被点燃的火把。容器总有被塞满的时候，当塞满了以后就无法再填充新的东西，而火把只要有燃料在，它就可以不停地燃烧下去。知识就是我们大脑的燃料，我们要有燃烧的欲望，自己去补充燃料，自己燃烧。把学习作为自己的事，为自己学习，为自己的理想学习。

　　学习方法

　　数学和理综，两者都要注意总结，各准备一个本子，记录下自己的错题和自己认为典型的题、思路新颖的题，这样复习的时候可以节省不少时间。物理还要注意题的分析过程，要把握章节之间的关联性，因为一道大题会考很多知识点，并且总结好的知识点要多看。化学和生物就是一个“细”字，它们知识比较零散，有时候一道题就是针对书上的一句话或几个字，所以要多看课本，把书看细才能把成绩提上去。

　　郑帅：认准目标决不放弃

　　郑帅：毕业于邯郸一中，文科607分，考入北京师范大学工商管理专业。

　　学习态度

　　学习要有明确的目标，并坚持决不放弃。确定学习的目标，首先要积极向上，消极的目标会使你变得颓废；其次，目标的制订要以自身的实力为依据，不可盲目攀比，好高骛远；第三，目标要有长期和短期之分，长远目标要宏伟，短期目标要具体，前者作为指导，后者作为计划，二者要相互配合，相辅相成。最后，短期目标要比实力高出一个档次，以激励自己发挥潜能！

　　对待学习，要狠抓基础，扎实走好每一步；不要一味钻入题海战术，更不可急功近利。要持之以恒，每天进步一点点；对待成绩，要有平和的心态，重在发现问题，解决问题，不可盲目攀比；对待挫折，要领悟人生的真谛在于苦难，要以昂扬的斗志迎接困难和挑战，不能因为一次打击就萎靡不振。

　　应试技巧

　　答题前要先统览全卷以便心中有数，合理分配时间；考试中，要保证先高速准确地完成低中档题目，然后集中精力攻克高档题目；在心态的调节上，可以设想自己是该科的状元，激发自己的潜能，攻克难题时，要及时鼓励自己，提高信心；对于文科生而言，平时要养成简洁适中，一语中的的文字表达能力。此外，我们应该认识到，所有的模拟考试，成绩和排名都是一种毫无价值的符号，卷面上的错源信息与分析才是真正的收获。

　　◎报告会嘉宾

　　仝十一妹：什么人可以上北大？

　　仝十一妹：本报2006利群学子，北京大学在读学生，本次报告会特邀嘉宾。

　　昨日，2006年利群学子、正在北京大学读书的仝十一妹同学也来到报告会场，和大家一起分享了她在北大一年来的所见、所闻、所做、所思。

　　两次落泪感动全场

　　“作为一个家庭贫困、靠利群阳光助学活动走入大学的孩子，我加入了北大的爱心社，决心多做公益活动，回报社会，传递爱心。”十一妹说。

　　一年中，十一妹在爱心社做了很多事，照顾老教授，拜访临终关怀医院，看望敬老院老人，帮助孤儿、残疾人、失学儿童等弱势群体，定期收集同学们捐出的书本衣服等。她说，在这些公益活动中，自己的收获远远大于付出。

　　最令十一妹难忘的是暑假期间、刚刚结束的支教活动，她所去的是广西一个瑶族壮族聚居山区。那里吃住都很艰苦，小学只有两间教室，两个老师负责在一起上课的四个年级的孩子，盖房的砖是村民一趟趟从山下挑上来的，每趟大概要走近两个小时，有的孩子为了上学每天要在这段路上走两个来回，其中有的孩子还是光着脚。

　　提起这段支教经历，十一妹两次落泪，哽咽难言:“想想当地的学习环境，想想那些孩子们对知识的渴望，我们任何学习的苦处都没有理由抱怨了。当学习缺少动力时，为了自己和家人不过那样艰苦的生活，我们要努力；为了全国无数个孩子不过那样的生活，我们更要努力……”语音未落，报告会现场掌声雷动。

　　小学生“立志”读北大

　　十一妹说，一年的大学生活，自己的知识和眼界空前开阔了，她从点点滴滴中感受到北大“思想自由、兼容并包”的魅力。

　　“北大是个全开放的学校，连课堂都可以随便进，学术泰斗、当红明星，或者平民百姓，都可以在这里办讲座。置身北大图书馆中，看着浩如烟海的藏书会觉得自己太渺小，没有理由不孜孜不倦地学习；走在马寅初、林庚等人曾走过的地方，会对老先生们的风范心向往之……”

　　十一妹讲起丰富多彩的大学生活滔滔不绝，感染着现场所有的听众。侧耳倾听，大家边感叹边羡慕。一直专心做笔记的张同学感叹说，“能考入北大，高中阶段付出再多努力和辛苦也值得啊！”一个小学生听众也坚定地说：“一定要好好学习，将来考到北大读书。”

　　什么人可以读北大？

　　具备怎样素质的学生，才能读北大？

　　“通过对周围同学的观察，我发现大家都具有一些共同的素质，那就是勤奋、有目标，还有不达目的誓不罢休的精神。”

　　仝十一妹说，很多北大学生都是在高中时认准了北大，心无旁骛地向前冲，有的复习两三年才考上。他们不仅在高考前勤奋努力，在大学里也很勤奋，虽然外表看起来有些懒散，但写起论文废寝忘食，为一个小问题和老师争得面红耳赤；不管做什么事，认准了就要做成，而且要做到最好。一个同学为了请崔永元做活动评委，从凌晨2时开始在中央电视台门口等，直到成功。

　　十一妹热情地对现场学生听众说：“如果你们想做我的师弟师妹，或者想到清华做我的邻居，那就请你们做到目标明确，做到永不放弃。”

　　◎报告会互动

　　精彩对答播撒“金点子”

　　问：我刚刚读高一，基础比较差，怎样才能迎头赶上？

　　答：自己决定的事情就要努力去做到尽善尽美，学习更是如此。成绩差没关系，只要努力就能弥补。首先要不怕嘲笑，敢于问问题，而且要彻底弄明白；二要在课堂上紧跟老师的思路，课下完成老师的作业；三要学会“补差”，特别是在假期，抓紧时间弥补弱势，树立信心和兴趣，一步一步地赶上来。

　　问：我已经高三了，英语成绩总在90分左右，怎么提高？

　　答：对你来说，抓基础很重要，背课文是一个很好的方法。还可以给自己制作一些记忆卡放在口袋里，利用零散时间去背句子，定期更换背诵卡，背到一定程度你就会发现，其实英语的句式很有限，背到非常熟悉就有了语感，英语成绩自然能提高。

　　问：如何排解学习的压力？

　　答：其实每个人都会感受到学习的压力。如果你是一个生活很有规律的人，可以适当调整一下自己的作息时间，新鲜感会让人觉得心情放松；把精力更多地投入到学习中去，忘掉压力；晚上尽量不要熬夜，低下的效率会影响你的信心，从而形成更大的压力。

　　问：对学习厌烦了怎么办？

　　答：每个人都不愿意做让自己感到很累的事情，对待学习，首先要培养兴趣，不能改变的事情我们要先学着去适应；在学习中你也可以做一些小动作，比如搓搓手、深呼吸，暗示自己“我很爱学习”；对待自己不喜欢的科目，你可以从最简单的学起，由易到难，要捕捉学习的灵感，及时地鼓励自己；还有一些同学可能对老师有偏见，就厌烦这一门课。其实对待每一个老师我们都应该用欣赏的眼光，外向的老师我们可以多沟通交流，如果老师内向，我们可以学习他们缜密的思维。要包容老师的缺点，学习老师的优点。

　　问：是不是考不上好高中就上不了好大学？

　　答：我并不这样认为。能不能考上好大学，个人应该占更大的比重。不论在什么样的高中，自己首先要学习好，在同龄人中做到最好。如果自己成绩不好，在好高中跟不上反而更糟；如果自己的高中不是名校，就更要有定力，对自己要有全面的了解，高定位，严要求，同样能够考上好大学。

　　问：怎样才能写好高考作文？

　　答：要想写好作文，审题很重要。首先要仔细地看材料，找准中心，然后再找落笔点，弄清他们之间的关系，把材料分析透。另外要对自己有信心，确定自己是什么样的人，就写什么样的文章。高考作文不是写心得，要炫出自己的风采。我建议大家可以背一些高考满分作文，背熟了就说，然后再改，直到把它内化成自己的东西。高考作文要论点鲜明，不要选太老套的东西。另外，文章中要体现出真、善、美。在语句上我建议大家多写排比句，运用各种句式和修辞，长短句结合。

　　问：怎样做好现代文阅读？

　　答：现代文阅读很多同学都很苦恼，建议考试时规范自己的语言，答案要准确、概括。另外要注意题目要求，大家可以研究历年高考真题的答案，体会答题的细节问题。关于说明文，我们都知道要从原文中找答案，但我觉得还应该知道出题设置的易错处在哪儿，明确出题意图，这样答题更有针对性。

　　问：读高中上快班好还是上慢班好？

　　答：读快班还是慢班要因个人情况来定。有些人比较喜欢有压力的环境，在快班中能够很好地激励自己。如果觉得学有余力，在快班可以有很大的提高；有些人比较喜欢宽松的环境，如果学习吃力还在快班反而不利于自己学习的提高。但是即使在一般的班级，也要树立自己的信心，和尖子生比成绩。每个人应该形成自己的学习方法，紧跟老师走，自己给自己增加优越感。

编辑：芯蕊休 闲 宝 贝网