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教育指南 孩子6岁前学会互动有好处
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发布时间：2007-01-12 23:22:28
据英国媒体昨天报道，一位著名教育专家研究发现，很多望子成龙的父母让不到5岁的孩子参加早期教育班，如果这些早教只是让孩子死记硬背一些知识，从长远看，反而不利于孩子成长。
伊利诺斯大学教育系教授凯兹表示，从理论上讲，练习阅读和书写的4岁孩子在表现上不如那些进行富于想像力学习的孩子们。尽管测试结果显示5岁时他们得分更高，但是4年后被那些第一年在学校里进行互动式和刺激性学习的孩子赶超。凯兹说，6岁时没有学习如何互动的孩子，很有可能成为生活中不受欢迎的人。
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这项研究显示，英国政府提出的孩子早教的建议可能为孩子们带来许多问题。研究人员还对保守党制定的所有孩子6岁时具有阅读能力的计划提出严重警告。
在其他一些国家里，正式教学在孩子们六七岁前不能开始，重点培养孩子们的社交和动手能力。在美国、法国和德国，孩子6岁时开始学习阅读和书写。芬兰和瑞典的孩子要在7岁才能开始。
研究显示，学校对四五岁孩子进行正式教育的好处好像很大，因为早期的测试表明他们得到高分，但是从长远的观点看他们不会有良好发展。
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